５年生は名古屋市科学館に行きました。

　南知多ビーチランドでは、全員でアシカイルカショーを楽しみました。園内には、生き物に触れることができるコーナーがあり、初めて触ったイルカやアザラシに驚きました。バックヤードツアーでは、飼育員さんの働く様子を知ることができました。ウミガメの赤ちゃんを抱っこさせてもらい貴重な体験ができました！

　南知多ビーチランドへ出かけました。どのクラスも元気よく活動しました。グループや学級のみんなと仲よく過ごし、思い出の１日となりましたね。

　東山動物園に着きました。シャバーニと一緒に記念撮影です。

　図工の時間に動物さんを作りました。かわいらしい作品が並んでいます。　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アフリカゾウの登場する場面を読みました。お面をつけて、アフリカゾウになりきって音読をしました。友達も、じっと見つめています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間にオリジナル丼を作っています。スイーツ系の丼もありました。職人さんのように、黙々と作っていました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　和と洋の衣食住について、調べ学習をして、メモを作っています。インターネットも使いながら、自分のテーマに沿って調べます。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

表彰伝達を行いました。

　令和３年度衣浦東部広域連合消防局防火作品展　佳作

　すてきな作品が描けましたね。おめでとうございます。

　日本の工業について学習をしています。資料を読み取り、気付いたことをグループで話し合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いずみの教室に、秋がいっぱいありました。季節を感じられることは、とてもすてきですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　お話を劇にして表しました。見ている人に、うまくお話の様子が伝わるようにしたいな。読み方や、動きも考えました。ろうかで、発表直前の作戦会議です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、円について学習しました。どうすればきれいな円がかけるかな。画鋲で中心を留めた厚紙をくるりと回して、円をかいてみました。なかなか上手です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　安城市「お仕事ノート」という資料を使って、いろいろな職業について調べました。真剣な顔でした。仕事について知ることは、とてもおもしろいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　５年生は、名古屋市科学館へ出かけます。見たいものがたくさんあって、迷ってしまいます。時間内でどこを回るのか、資料を見ながらグループで計画をしました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　自分のイメージした下絵をもとに、画用紙に空想画を描きました。思いを形にしていく行程は、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音符の学習をして、音を伸ばす長さがわかりました。「山のポルカ」は、楽しい曲ですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　３年生は、東山動物園へ出かけます。どの動物を見ようかな。グループで動物園内を回る順番の計画を立てました。とても楽しい時間です。

　花大好きチームリーダーです。みんなで協力してきれいな花をさかせてくださいね。

　ついに、全校で手がけた創立50周年記念制作「ペットボトルキャップアート」が完成しました。にこにこ集会でおひろめをしました。その時の様子をタブレットで配信をすると、「おおっ」と、教室から歓声が聞こえてきました。原案を作った６年生からも、感想を聞きました。みんなの思い出にずっと残ったらうれしいです。