電子マネーの使い方について、学びました。便利な道具を使いこなす力をつけたいですね。店員さんとお客さんに分かれて商品のやり取りも実際にやってみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　友達が悪いことに走ろうとしたとき、自分ならどうするか。「スーパーモンスターカード」を教材にして考えました。本当の友達はどういうものなのか。真剣な表情で深めていました。＜グランドデザイン：心づくり＞

メイン花壇の花が大きくなり、きれいに咲いて子どもたちの目を楽しませています。秋花壇は、５０周年を記念したデザインになっています。『５０』の文字はジニア、赤と白は安城市の花のサルビアです。花大すきチームも水やりがんばっています。

　JAあいち中央共同農協組合・ナルセコーポレーション・精文堂印刷・碧海信用金庫のみなさんから、貴重なお話を聞くことができました。お話の中で心に残ったことや大切なことを、今後まとめていきます。
＜グランドデザイン：学びづくり＞

総合で「お仕事ノート」に載っている企業の方のお話を聞きました。「仕事をしていて大変なことは何ですか。」「小学生の時の夢は何でしたか。」など、質問をして将来の夢について考えるきっかけとなりましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　お茶の作法についても学びました。体験にご協力いただいた丈山苑様、ありがとうございました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　社会科の歴史学習の一環で、茶の湯を体験するために丈山苑へ出かけました。日本の文化を感じることができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間です。同じ形で違う大きさの図形について、考えました。学び合いに、深まりが感じられます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、「「いちじくとわたし」の絵に取り組んでいます。絵の具を混色して顔の色を工夫しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、マット運動をしました。いろいろな回転技に挑戦しました。自分がどんな動きをしているか、お互いにマイタブレットで撮影をしあいました。　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　毛筆で「わざ」という課題に挑戦しています。ひらがなは、丸みをもたせて書くことがこつです。うまく書けましたね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵の具を使って、色を塗りました。水をどのくらいつけたらよいのか、はみださないように塗るには、筆をどう動かせばよいのか、試しながら学んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に電気の通り道について学習します。実験の準備として、乾電池を用意したり、銅線を使いやすい長さに切ったりしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　コンパスを使って、きれいな円をかく練習をしています。今日は、円を使った模様をかきました。うまくコンパスを操作するこつがだんだんわかってきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　八千代病院の先生方を講師にお招きして、職員のエピペン研修会を行いました。児童にアレルギー症状が出たことを想定して、実際にシミュレーションをして体験的に学習しました。いざというときに落ち着いて対応できるようにしっかりと対応の知識を身に付けました。

　総合的な学習の時間に、環境について追究をしています。講師の先生を招き、話を聞きました。半場川で調べてきた生き物と、川の汚れのかかわりについて学ぶことができました。半場川や油がふちを、生き物のすめるきれいな水にしていきたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いちじくと自分の顔を画用紙いっぱいに描きました。いちじくも自分も、リアルにこだわって、じっくりと見ながら描きました。

　円について学習しています。直径・半径について、自分の考えを友達に説明しました。自分のノートを見せながら、伝えています。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　色板で形づくりをしました。手本と同じ形が作れるかな。三角形が何枚必要かな。黒板で形を作っている子たちは、色板を高いところに貼りたくて、みんな背伸びをしていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　表彰伝達を行いました。

　・社会を明るくする運動　標語の部　入選
　
　安城市社会福祉課の方より、表彰状を渡していただきました。おめでとうございます。