「いるかはざんぶらこ」の曲に乗って、３拍子のリズム打ちをしました。カスタネットチームとタンバリンチームに分かれて、みんなで打楽器演奏をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ボールを高く投げて、いくつ手がたたけるかな。ボールを使って、いろいろな運動をしました。秋晴れの中、気持ちよく体を動かしました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：元気よく＞

　算数では昨日に引き続き、今日も巻き尺を使って長さをはかりました。だいたい何メートルくらいかな？はかる前に、まず予想です。予想と実際の長さを比べながら学習しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　大切に育ててきたアサガオに、たねがついてきました。マイタブレットでたねの様子を写真に撮って観察しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今週も、静かに、おいしく給食タイムです。給食中は、学校がしいんとしています。

　まきじゃくを使って、教室の長さをはかりました。正しい長さを調べるため、まっすぐにぴんと伸ばして計測しました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　表彰伝達を行いました。
　不動館杯　小学男子　１２の部　第３位

　　おめでとうございます。これからもがんばってください。

　高学年では、詳しく調べて、たくさんの内容を模造紙にまとめた作品がありました。思わずじっくりと読みたくなります。

　６年生の作品です。歴史に関するすばらしい研究もありました。工作は、思わず試してみたくなる楽しい作品です。

　２年生で英語の授業を行いました。読む、話す、書く・・・英語でどんなことができるようになりたいかな。「ハリーポッターの本も英語で読めたらすごいね。」「はらぺこあおむしは、英語で読むとどんなふうかな。」英語学習への期待がふくらみました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　京都や奈良には、どんな観光地があるのかな。どこへ行こうか？　マイタブレットで観光地を調べ、修学旅行に向けてグループで計画中です。とても楽しい学習です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　あちこちの教室に、ペットボトルのボードが並んでいます。全学級のボードを集めたら、どんな絵ができあがるか、楽しみです。

　オンラインで、全校朝の会を行いました。元気にあいさつリーダーが、さわやかな朝のあいさつをすると、全校からも「おはようございます」の声が返ってきました。校長先生からは、丈山小創立５０周年についてお話がありました。創立５０周年を機会に、石川丈山さんのことをどんどん学びたいですね。

　3年生の教室に掲示してあります。植物の観察、よく調べていますね。工作も、ユニークな作品がいっぱいありました。

　高学年の自由研究です。ごみの減量に関する研究、みそしるのだしについての研究、地域の歴史に関する研究など、見ていると勉強になります。

　算数の時間に、長さについて学習しています。メイン花壇は正方形？長方形？　実際に測って確かめました。巻き尺があると、大きな場所の長さも測ることができます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　毎週、お花ボランティアの方が、季節の花を玄関にいけてくださいます。今週は、青いリンドウが、お客様を迎えてくれます。いつもありがとうございます。＜グランドデザイン：地域との連携＞

　今日の課題は「中秋の名月」です。半紙に５文字を入れるのは少し難しいですが、真剣に取り組みました。ひらがなは小さく書くこと、文字の中心を意識することがポイントです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、小数の計算について学習しました。算数係のリードで、たくさんの挙手がありました。自分たちで学習を進めています。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、「おおきなかぶ」を読み、劇をしました。うんとこしょ、どっこいしょ・・・かぶが抜けた場面では、みんな大喜びでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞