道徳の時間に、「マリーゴールド」というお話を読んで、働くことの意味について考えました。これから自分はどんなことをしてみんなの役にたちたいか、カードに書いて黒板に掲示しました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　友達について話し合いをしました。お話を聞き、登場した動物たちの気持ちを考えながら深めました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　公正・公平をテーマに話し合いを行いました。出された意見には、名前のマグネットを貼って、自分の立場を明確にします。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　iPadを持って丈山苑へ。写生の風景を選び、写真におさめました。どの場所も美しく、どこを描こうか迷ってしまいます。撮影した写真をもとに、これから絵を描いていきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先週から、教育実習の先生が教室にみえています。教育実習の先生と一緒に算数の学習をしました。みんな、先生のことが大好きです。

　動作を入れながら、お話を読み取りました。文章に登場する「赤い帽子」を使って、楽しく読み味わうことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　繰り上がりや繰り下がりのある筆算の仕方を、みんなに説明しました。自信をもって筆算ができるようになってきました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　毛筆で「白馬」に挑戦しました。画数が多く、バランスのとりにくい課題に、真剣勝負で取り組みました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科「なつとなかよし」で、しゃぼん玉遊びをしました。初めは、しゃぼん玉がうまくできなかったですが、友達に「そっとふくといいよ。」と教えてもらうと、きれいなしゃぼん玉がたくさんできました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　栄養教諭の先生から、給食調理場についてを教えていただきました。大きなひしゃくにびっくり！　たくさんの量の給食を作るときに使うことがわかりました。クイズにも答えることができ、給食博士になれそうです。　　　
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　校長室で、表彰伝達を行いました。
　第４０回安城市少年野球春季大会　B級優勝　
　安城ライナーズのみなさん、おめでとうございます。
　これからもがんばってください。

　学級対抗リレーの表彰を行いました。
　　３年１組・４組
　　４年１組
　　５年１組
　　６年１組
　おめでとう。よくがんばりましたね。

　全校朝の会を、チームス配信で行いました。元気にあいさつチームのリーダーに、校長先生がインタビューをしました。リーダーは、「まだあいさつが返ってこない。もっとあいさつのできる学校にしたい。」と、全校に呼びかけました。

　ひとりずつ音読をしました。丸が付く所まで読んだら、次の子に交代です。大きな声でしっかりと読めました。家でしっかりやっている証拠ですね。お話の内容もみんなで確認しました。とんとことん、の音も出してみましたね！　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　しっかりとストレッチをして、マット運動を行いました。美しく技をきめるためには、どう動けばいいのかな。実際にやってみながら、こつをつかんでいきたいです。＜グランドデザイン：元気よく＞　

　細長い画用紙を使って、絵を描きました。アイスクリームや動物など、お気に入りの物がずらりと並んで、楽しい絵になりました。

　お楽しみ会について、話し合いをしました。みんなで楽しく遊ぶために、意見を出し合いました。進行係の子も、大活躍でした。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　みんなで「なにでしょうクイズ」をしました。ヒントを出して、何かを当ててもらいます。どんなヒントがいいかな。どうやったらみんなに伝わるかな。クイズを考えるのは楽しいですね。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先週から今週まで読書祭りです。たくさんの子が図書室を訪れています。読書祭りを機会に、本に親しみたいですね。

　ペアになってカルタ取りをしました。コミュニケーションにかかわる内容の文字入りのカルタでしたが、みんなで楽しく取り組むことができました。　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞