高学年では、木工や、電流を扱った作品もありました。研究も、おもしろいテーマがたくさんあります。

　教室の後ろのロッカーの上に展示してあります。すてきなアイデアいっぱいの作品ばかりです。

　筆算でやっていた足し算や引き算を暗算でできるかな。みんなで意見を出し合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、ホウセンカの種を観察しました。「このたね、ロケットみたい！」。指で押すとはじけて飛んでいく種のおもしろさを感じました。　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　スタートダッシュメニュー３日目の、今日の給食は、夏野菜のカレー、海藻サラダ、あじのフリッターでした。おいしく、もりもり食べました。

　身体測定の前に、保健室の先生の話がありました。新型コロナウィルス感染症に負けないためには、手洗い、うがい、マスクの着用、換気が大切であるということを確認しました。みんなしっかりと前を見て、真剣に聞いていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育で「とびばこあそび」を行いました。両足で踏み切って、高くジャンプしました。始まる前には、「こわいよ。」「どきどきする。」と言っていた子も、にこにこでジャンプしました。準備や片付けもみんなで力を合わせて頑張りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１から２０までの数をノートに書いて読み上げたり、さくらんぼやバナナの絵を見て２とび・５とびの数え方を練習したりしました。そのあと教科書に載ってるクリップの絵をどうやって数えるか考えました。たくさんの意見が出ましたね。みんな一生懸命考えることができていて、素晴らしかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　新型コロナウイルス感染予防対策について、安城市危機管理課からのちらしを掲載しました。本ホームページ右下「配布文書」をご覧ください。下記をクリックしていただいても閲覧できます。

　新型コロナウイルス感染予防対策について（安城市危機管理課より）

　みんな、準備はできたかな。係の子が「いただきます。」をしますが、食べる直前までマスクは外しません。静かな静かな給食タイムですが、おいしくいただきました。

　今日の給食のスタートダッシュメニューは、大人気のビビンバ。きらずあげもついていました。前向きで無言給食です。お話はしませんが、おいしさをわかちあっての食事です。

　写真や図を取り入れて、うまく研究をまとめていますね。工作も、思わずさわって試したくなる作品ばかりです。
　　　　　　　　　　　　　　　(グランドデザイン：学びづくり）

　自由研究や工作の発表や掲示が始まっています。発表を聴いている子も、思わず引き込まれて真剣な様子でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　(グランドデザイン：学びづくり）

　インターネットや本、水野さんのお話を通して調べを進めてきた」「イチジクレポート」の発表会をしました。わかったことが、レポート用紙いっぱいに書かれていました。（グランドデザイン：学びづくり）

　２学期最初の、三河万歳クラブがありました。鼓の回し方や舞のこつを、講師の方からおしえていただきました。がんばりたいです。
　　　　　　　　（グランドデザイン：地域との連携、三河万歳の継承）

　各教室で、夏休み中に取り組んだ自由研究や工作の展示が始まりました。得意げに作品発表をする姿もありました。
　　　　　　　　　　　　　　（グランドデザイン：学びづくり）

　2学期初の、算数の授業です。たくさん手が挙がり、気合が感じられます。さすが、最高学年ですね。（グランドデザイン：学びづくり）

　２学期の係を決めました。リーダーの進行で、やりたい係を出し合い、一通り出したところで、さらに話し合いをします。みんなが納得する係にできるよう、時間をかけます。
　　　　　　　　　　　　　　　　(グランドデザイン：仲間づくり）

　夏の間に植物は、どう変化したかな。自分の鉢のホウセンカを観察しました。草丈がのびていること、まだ花がきれいに咲いていることを発見しました。（グランドデザイン：学びづくり）

　休み時間に地震が起こったことを想定して、災害安全訓練を行いました。先生がそばにいなくても、放送を聞いて、シェイクアウトの姿勢を取ることができました。自分たちで判断して行動する力を身につけていきたいですね。