最新更新日:2024/04/26
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3年生 アゲハチョウの幼虫 (7/12)

 ケースの中には、アゲハチョウの幼虫がいました。黒い幼虫や、大きな緑色の幼虫を、飽きることなくずっと観察していました。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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1年・6年 ペア活動 (7/12)

 お兄さん・お姉さんのリードで、楽しくレクリエーションをしました。1年生は、お兄さん・お姉さんの説明をよく聞き、ゲームに参加できました。今日も、6年生は、とても輝いていました。
                <グランドデザイン:仲間づくり>
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6年生 丈山苑写生 (7/12)

 静かな教室で、集中して絵筆をとっていました。丈山苑のすがすがしい空気が流れているようでした。あと一息で、完成できそうです。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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3年生 ゴムや風の力 (7/12)

 理科の授業で、ゴムののばし方を変えるとものの動きはどのように変わるかについての実験を行いました。3年生で始まった理科はこれまで植物や動物の観察を行ってきましたが、今日は、初めての実験です。どんな結果になるかを予想しながら、友達と協力して実験を行いました。次は、どんな実験になるのかとても楽しみにしていました。
                 <グランドデザイン:学びづくり>

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1年生 ドッジボール (7/12)

 学級対抗で、ドッジボールをしました。試合の前には、一列に並んで「お願いします。」のあいさつです。柔らかいボールなので、受けるときも痛くありません。<グランドデザイン:学びづくり>
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安城市からのお知らせ (7/12)

 安城市危機管理課より、夏休みを迎えるにあたっての、新型コロナウイルス感染防止対策ちらしが届いています。ご覧いただき、引き続きのご配慮をお願いします。ホームページ右下の配付文書をご確認ください。下記をクリックしていただいても閲覧できます。

 新型コロナウイルス感染症における感染防止対策について

スポーツフェスティバルビデオ上映2(7/8)

 スポーツフェスティバルビデオ上映日の2日目でした。今日も、たくさんの方に熱心にご覧いただき、ありがとうございました。
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2年生 家族について考える (7/8)

 仕事の都合でサッカーの試合を見に来てくれる約束を守れなかったお父さん。みんなはどんなふうに考えるでしょうか。しんとした静かな教室でお話を聞く姿がありました。自分の経験に置き換えて考えていたのかもしれませんね。話し合いの後で、振り返りをまとめました。
               <グランドデザイン:心づくり>
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5年生 メダカの観察 (7/8)

 休み時間に、真剣に水槽をのぞきこんでいる子がいました。よく見ると、小さな小さなメダカがたくさんいます。卵からかえったばかりだそうです。成長の様子を、しっかり観察したいです。
              <グランドデザイン:学びづくり>
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6年 家庭科 (7/8)

 家庭科で洗濯の学習をしました。学校を掃除して黒く汚れた雑巾を洗います。水・洗剤の量を考え、たらいで手洗いしました。乾燥は絞って振って…「めちゃきれいになった!」と子どもたちもがんばりました。手洗いでも十分綺麗になりました。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 作文・書写(7/8)

 いろいろなテーマで作文を書いています。先生に文を直してもらっている間、待っている人は書写ノートを丁寧に書きました。なぞるのはスムーズにできても、書写の教科書のお手本を見て写すのが難しかったですね。みんながんばっていました。<グランドデザイン:学びづくり>
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スポーツフェスティバルビデオ上映 (7/7)

 7月7日から9日まで、13:30〜16:30までの間、スポーツフェスティバルのビデオ上映を行っています。今日も、たくさんの方に見ていただきました。ご都合のつく方は、ぜひご覧ください。
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4年生 平行四辺形の特徴 (7/7)

 平行四辺形の向かい合う角の大きさについて、分度器で調べました。角度をはかると、大きさが同じであることがわかりました。
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1年生 どちらがおおいかな (7/7)

 2つのものを比べて、「どちらがなんこ多いかな。」を出したいときは、式はひき算になるのかな。数図ブロックを使って、みんなで考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
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表彰伝達 (7/7)

 第11回安城市少年野球夏季大会 準優勝
 安城ライナーズの活躍が続いています。
 これからもがんばってください。
 
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5年生 ボタン付け (7/7)

 5年生から始まった家庭科の授業、ボタン付けに挑戦しています。玉結び、玉どめなど一つ一つの技が難しいです。タブレットでこつを調べたり、友達とアドバイスをしあったりしながら、作業を進めています。
              <グランドデザイン:学びづくり>
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6年 図工 (7/7)

 6月に丈山園にでかけ、自分のお気に入りの風景をiPadで収めました。その写真をもとに、丈山園の絵を描いています。どの子も細かなところまで描写し、水彩の色の良さを活かし新緑の鮮やかさを表現したり、岩や水の落ちついた風景を描いたりしています。完成が楽しみです。
             <グランドデザイン:学びづくり>
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6年 算数 (7/7)

6年生は「資料の調べ方」を学習しています。資料をもとに、平均値・最大値・最小値を調べます。本時はiPadを活用して平均値を求め、気づいたことを発表しあいました。<グランドデザイン:学びづくり>
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6年生 わたしの丈山苑 (7/6)

 丈山苑の写生画を進めています。マイタブレットで撮影した写真を見ながら、下絵を作り、色をつけていきます。淡い水彩の色が、丈山苑の静かな雰囲気にぴったりです。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 木工作品完成 (7/6)

 4年生の教室付近の廊下に、木工作品が展示されました。どの作品も、アイデアいっぱいです。可動式になっていて、手で動かすこともできます。ご来校の際はぜひご覧ください。<グランドデザイン:学びづくり>
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安城市立丈山小学校
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