最新更新日:2024/05/09
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表彰 (2/16)

 「みかわ彩発見絵画コンクール」の表彰伝達を行いました。七夕まつりの時の絵ですね。すてきな作品です。
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1年生 体育 ひょうげんあそび(2/16)

 いろいろな動物や、乗り物になりきりました。手や足の動きを工夫し、体を大きく動かしながら、楽しく活動しました。
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2年生  算数 (2/16)

 算数の辺と頂点について学習しました。おかしの箱などを使って、辺や頂点の数や辺の長さについて調べました。同じ辺の長さのものには同じ色のシールを貼り、箱の面には長方形や正方形があることを学習しました。
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2年生 図工(2/16)

 版画の作品が教室の後ろに掲示してあります。「〇〇さんの作品、すごくいいね!」「金賞に選ばれそうなくらい上手だね!」と、休み時間に感想を言い合う子どもたちがいました。
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通学団集会 (2/15)

 5時間目は、通学団集会を行いました。来年度の班を確認し、新1年生への手紙も準備しました。明日からは、新班長さんのリードで登校をします。がんばりを期待しています。
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2年生 はこの形を調べよう (2/15)

 はこに紙を貼って、面の形を調べました。同じ形の面はどこにあるかな。どのはこでも同じなのかな。立体の形に興味をもつことができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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図書館の様子 (2/15)

 雨の一日。図書館にたくさんの子が本を借りに来ていました。読書週間は終わりましたが、これからもぜひ、図書館に足を運んでください。
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3年生 算数(2/15)

 円を使ってできる三角形について学習しました。「円の半径がどこも等しい」ということを使って、二等辺三角形や正三角形を探したり、そうなる理由を説明したりしました。定規を使わなくても分かりましたね。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 算数(2/15)

 単元「変わり方」の学習が進んでいます。変化を表に表した後、どのように変わっているかを調べ、〇と△を使った式にします。その式をもとに問題に答えることで、式の良さに気が付くことができましたね。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 力作ぞろいです (2/12)

 渡りろうかに、5年生の作品が掲示されました。長い時間をかけて作った力作ばかりです。多色刷りの鮮やかな色が、すてきです。
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4年生 感謝をこめて (2/12)

 地域の方や家族に、感謝の手紙を書きました。今年度は体育館で「感謝の会」を開くことができませんが、手紙のお渡しをします。たくさんの方にお世話になっていることを感じる機会にしたいと思います。

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5年生 総合的な学習の時間2 (2/12)

 画用紙を使ってまとめている子もいました。どんな発表になるか、楽しみです。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 総合的な学習の時間 (2/12)

 環境問題について写真資料などを集め、追究を続けています。写真を使って分かりやすくまとめる工夫をして、発表の準備を進めました。
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4年生 表に書いて調べよう(2/12)

 算数の時間に、2つの数の関係について表を書いて考えました。ペアでの聴き合いは、すっかり慣れた様子で、お互いの考えを積極的に話していました。<グランドデザイン:学びづくり>
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校舎の様子 (2/12)

 北舎の南側は、ほぼ足場が取れました。教室も明るくなりました。すべての工事終了までまだ時間がかかりますが、安全に過ごしていきます。
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4年生 将来の自分を考える (2/10)

 総合的な学習の時間も、まとめの時期になりました。なりたい自分について考え、発表する準備を進めています。
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4年生 道徳の時間 (2/10)

 「正直」について考えました。道徳の時間には、座席を話し合いの隊形にして進めています。真剣な表情がいいですね。
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1年生 ようすをあらわすことば (2/10)

 ことばのきまりの時間に、ものの様子を表す言葉を集めて、文づくりをしました。言葉を組み合わせながら、たくさんの文を作りました。
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あいさつの虹をかけよう (2/10)

 あいさつシールの掲示が、新しくなりました。5つのめあてに沿って、虹を作っていきます。5年生は、「大きな声」にたくさんのシールが貼られていました。これからも、あいさつをがんばりたいです。
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そうじの反省会 (2/10)

 そうじの時間の最後に、反省会をしてふりかえりました。「そうじがしっかりできた人」「道具を整とんできた人」と、係の子がたずねると、たくさんの手が挙がっていました。しっかり取り組めて、感心です。
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