４年生でも初期設定が進んでいます。基本的な操作を使いながら知り、分からない子がいれば近くの子がフォローしてくれました。金曜日に持ち帰ります。授業で使うのが楽しみですね。

　のこぎりを使って木材を切り作品を作ります。今日は、設計図を描きました。先生に説明して合格をもらえたら、次は制作です。どんな作品ができるのかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　登下校でお世話になってきた安全ボランティアさんに、感謝の気持ちをこめてお手紙を渡し、ありがとうの言葉を伝えました。後半は、ボランティアのみなさんから、登下校の様子について貴重なご意見をいただきました。登下校の指導に生かしていきたいと思います。安全ボランティアさん、これからも、よろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

　iPadを使用して、算数の問題に挑戦しました。「英語って何？」「なんか画面が変わっちゃった。」などと、苦戦しながらも自分でログインすることができました。最初は操作が分からなかった子も、慣れるとすいすいと問題を解いていました。

　順次iPadの設定が済んでいっています。本体を落としたり傷つけたりしないように、机の真ん中に置いて、みんな慎重に動きます。パスコードを自分が考えてきたものに変更したら、今日の設定は終了です。自分のパスコードで開くことができるのを確認すると「できた〜！」と歓声があがりました。

　先週から引き続き、図工でカッターを使用し、紙に窓やドアをつくりました。今日は完成の日です。どの子も紙を立てて、周りに色を塗ったり、画用紙で飾り付けをしたりして、作品を完成させていました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　カッターナイフを使って作った作品が、完成しました。窓やドアがついていてすてきです。「ここが階段で、ここは・・・」みんなで作品を見合っていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「くつのかかとをそろえてね。」・・・整とんしてくれてありが党の６年生が、下級生に靴の整とんを優しく呼びかけていました。上手に整とんができたかなと、そっと寄り添っていました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　今日は、英語であいさつデーでした。企画委員も、「グッドモーニング！」と言いながらあいさつ運動をしました。あいさつ党の活動も、６年生を中心にがんばっています。

　令和３年度年間行事予定（３月２日現在）をホームページ右下の配布文書　行事予定欄に掲載しましたので、ご覧ください。今後、行事予定は変更になる場合がありますのでご了承ください。下欄をクリックしていただいても閲覧できます。
　　　令和３年度年間行事予定(上半期)
　　　令和３年度年間行事予定(下半期)

　６年生が、６年間お世話になった丈山小学校のために何かできることはないかと考え、活動しました。普段あまり掃除をしないような場所を掃除したり、配膳台カバーが教室にない学級のために配膳台カバーを手作りしたりしました。＜グランドデザイン：心づくり＞

　２時間集中して働き、終えた後の顔は晴れやかでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　総合的な学習の時間に、家族への感謝のカードづくりをしました。カードには、「だいすき」の言葉が見られました。＜グランドデザイン：心づくり＞

　全校朝の会を放送で行い、表彰を受けた児童の紹介をしました。校内版画展入賞のみなさんは教室で立ち、学級で賞賛の拍手を受けました。放課に校長室で、表彰伝達を行い、校長先生から賞状を受け取りました。下の写真は、「第４８回人権を理解する作品コンクール」入賞者のみなさんです。おめでとうございます。

　大雨と強風が吹く中、1年生は体育館で６年生を送る会の出し物の練習をしました。今までは、教室でそれぞれが練習していました。全員で合わせるのは、今日が初めてでした。しかし、初めてにしては、リズムに合わせて飛び跳ねたり、指先までピンと伸ばして最期のポーズを決めたり、出来栄えは上々でした。当日、感謝の気持ちを込めて披露してくれるのが楽しみです。

　３年生でも初期設定を行いました。２時間の予定のところを１時間ほどで終わらせることができました。設定が終わると、拍手と「やった〜！」という声が自然とあがりました。これから使っていくのが楽しみですね。

　iPadの設定を順に行っています。基本の操作方法を知るとともに、IDやパスワードを入れて、授業で使えるようにしていきます。得意な子が、周りの子を手助けしてくれて、なんとか全員設定をすることができました。

　６年生は今、社会科で第２次世界大戦について学んでいます。この地域にも、戦争に関する施設があったということで、地域の方に、明治航空基地についてのお話をうかがいました。他にも、地域に残る戦争に関する施設がいくつかあることや家族が戦争に行った話などを聞いて、戦争を身近に感じる時間となりました。
　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり　地域との連携＞

　６年生が、７６年前の３月に起こった東京大空襲を題材にした絵本「ねこは生きている」を司書さんに読み聞かせしていただきました。３０分以上の長い話でしたが、子どもたちは、最後まで真剣に聞いていました。最期まで必死に生き、だれかの命を守ろうとするある家族とねこたちの話から、戦争の悲惨さを改めて実感し、この時代の人たちのおかげで今、平和に暮らすことができていることに感謝しました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　多い方と少ない方について、文をよく読んで考えました。数図ブロックを使うと、考えやすくなりました。みんな発表したくて、たくさんの手が挙がっていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞