今年度最後の、図書環境整備作業がありました。その折、ボランティアさんに、児童代表から感謝の言葉を述べ、お礼の手紙をお渡ししました。一年間、お世話になりました。これからも、どうかよろしくお願いいたします。＜グランドデザイン：地域・保護者との連携＞

　図工の時間にカッターナイフを使用し、工作用紙に窓やドアをつくりました。「窓をたくさんつけてマンションにしたよ。」「ねこのホテルをつくりたいな。」など、イメージをふくらませて、思い思いの形をつくっていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　コンパスを使って、二等辺三角形や正三角形を描きました。定規とコンパスを使い分けて丁寧に描きます。でも、出来上がった三角形の辺の長さを測ってみると…？長さが違うことがありました。コンパスの針の位置がずれてしまったり、頂点がずれてしまったりするんですね。練習あるのみです。がんばれ！＜グランドデザイン：学びづくり＞

　３月の予定をホームページ右下の配布文書欄に掲載しました。ご確認ください。下をクリックしていただいても、閲覧ができます。
　　　３月の予定

　図工の時間に、卒業記念制作を始めました。木製の箱に、思い出をデザインして描いていきます。完成するころには、卒業ですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんなの思い出を集めて、すてきな作品ができました。楽しさが伝わってきますね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵が描けたら、先生にお話をしてできごとを伝えました。話すことで、自分の描きたかったことが、ふくらんでいきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、一年間のできごとを振り返り、絵に描きました。いろいろなできごとがありましたね。みんなの思い出の絵を集めて、大きな掲示を作ります。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　説明文「あなのやくわり」を読み取っています。段落ごとに書いてある内容を整理し、ノートにまとめました。書くときの姿勢もよいですね。　
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、直方体や立方体を画用紙で作りました。直方体や立方体は、６つの面を組み合わせてできていることがわかりました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　正三角形が敷き詰められた絵を見て、どんな形が見つかるかみんなで探しました。「おにぎり」「カレーパン」「グラス」「星」などいろいろな形がありましたね。「おにぎり」と正三角形が同じだと見つけてくれた子もいました。どうしてそう思うのかの説明もできていましたね。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、４種類の長さの細長い紙を使って三角形を作りました。その後、三つのグループに分け、どんな名前の三角形なのかを知りました。みんな、たくさんの三角形ができましたね。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、立体の学習をしました。今日は、粘土とひごを使って、箱の形づくりに挑戦しました。どうやったら組み立てられるかな。粘土玉やひごは何本使うかな。夢中になって作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、昔の遊びに挑戦しています。こまや折り紙など、自分のやってみたい遊びを選び、どうやったらうまくなれるか何度も試しました。友達の技の披露を、みんな真剣に見ていました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今年の干支をテーマにして、作品を作りました。ステンシルローラー版画やカラータック版画など、いろいろな表現がありました。どの牛も、すてきです。

　どの学級にも、楽しい顔が並んでいます。見ている方も、笑顔になりますね。

　２年生は、紙版画に取り組みました。教室の背面に、ずらりと作品が並んでいます。自分の顔と、かわいらしい手が表現されています。

　日差したっぷりの中、、学校から榎木前方面に向かって学区の半分をぐるりと回りました。社会科の学習の「安全のための施設調べ」として、標識や歩道橋、信号やカーブミラーなどがどんな場所にあるかに注目しながら歩きました。アスファルトが赤くなっている部分なども見つけましたね。　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、立体の学習をしました。画用紙に面の形を書き、色を塗って面を６つ作りました。どの子も、腺からはみ出さないように真剣に切っていました。次の時間に、箱の形に組み立てていきます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　しかけ絵本も登場しました。本から、おもしろい世界が飛び出してきます。　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞