令和３年度年間行事予定（３月２日現在）をホームページ右下の配布文書　行事予定欄に掲載しましたので、ご覧ください。今後、行事予定は変更になる場合がありますのでご了承ください。下欄をクリックしていただいても閲覧できます。
　　　令和３年度年間行事予定(上半期)
　　　令和３年度年間行事予定(下半期)

　６年生が、６年間お世話になった丈山小学校のために何かできることはないかと考え、活動しました。普段あまり掃除をしないような場所を掃除したり、配膳台カバーが教室にない学級のために配膳台カバーを手作りしたりしました。＜グランドデザイン：心づくり＞

　２時間集中して働き、終えた後の顔は晴れやかでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　総合的な学習の時間に、家族への感謝のカードづくりをしました。カードには、「だいすき」の言葉が見られました。＜グランドデザイン：心づくり＞

　全校朝の会を放送で行い、表彰を受けた児童の紹介をしました。校内版画展入賞のみなさんは教室で立ち、学級で賞賛の拍手を受けました。放課に校長室で、表彰伝達を行い、校長先生から賞状を受け取りました。下の写真は、「第４８回人権を理解する作品コンクール」入賞者のみなさんです。おめでとうございます。

　大雨と強風が吹く中、1年生は体育館で６年生を送る会の出し物の練習をしました。今までは、教室でそれぞれが練習していました。全員で合わせるのは、今日が初めてでした。しかし、初めてにしては、リズムに合わせて飛び跳ねたり、指先までピンと伸ばして最期のポーズを決めたり、出来栄えは上々でした。当日、感謝の気持ちを込めて披露してくれるのが楽しみです。

　３年生でも初期設定を行いました。２時間の予定のところを１時間ほどで終わらせることができました。設定が終わると、拍手と「やった〜！」という声が自然とあがりました。これから使っていくのが楽しみですね。

　iPadの設定を順に行っています。基本の操作方法を知るとともに、IDやパスワードを入れて、授業で使えるようにしていきます。得意な子が、周りの子を手助けしてくれて、なんとか全員設定をすることができました。

　６年生は今、社会科で第２次世界大戦について学んでいます。この地域にも、戦争に関する施設があったということで、地域の方に、明治航空基地についてのお話をうかがいました。他にも、地域に残る戦争に関する施設がいくつかあることや家族が戦争に行った話などを聞いて、戦争を身近に感じる時間となりました。
　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり　地域との連携＞

　６年生が、７６年前の３月に起こった東京大空襲を題材にした絵本「ねこは生きている」を司書さんに読み聞かせしていただきました。３０分以上の長い話でしたが、子どもたちは、最後まで真剣に聞いていました。最期まで必死に生き、だれかの命を守ろうとするある家族とねこたちの話から、戦争の悲惨さを改めて実感し、この時代の人たちのおかげで今、平和に暮らすことができていることに感謝しました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　多い方と少ない方について、文をよく読んで考えました。数図ブロックを使うと、考えやすくなりました。みんな発表したくて、たくさんの手が挙がっていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、２つの数の関係ついて、表から考えました。算数係の進行や、聴き合いにもすっかり慣れ、学びを深めています。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　総合的な学習の時間に学んできた環境についての問題を、グループでまとめ、多くの人に広げようとしています。どうすれば、効果的に伝えることができるか、考えながら取り組んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　分数で、半分の大きさについて学習しました。実際にテープをつかって半分を表したり、もとの大きさの半分でないと2分の１とは表せないことについて聴きあったりしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今日は将来就きたい仕事についての知識を深めていきました。高校、大学へは行くのか、どのような資格が必要なのか、自分の未来年表を見ながら調べを進めていきます。みんな具体的な目標があって、素晴らしいです。将来が楽しみですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　折り紙を折って、正三角形や二等辺三角形を作りました。今日は、「角」「頂点」「辺」の名前を覚えましたね。角の大きさを比べるときに、折り紙の三角形の核を実際に重ねて比べてみました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先週の金曜日から、図書ボランティアさんと学校司書さんが卒業生のために選書し、読み聞かせをしてくださっています。６年間の読書の記録も渡していただきました。心に残るひとときをつくっていただき、ありがとうございました。＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　生活科で紙相撲を作り、そのお相撲さんで友だちと勝負をしました。木の机の上では、どちらも倒れにくいことに気づき、筆箱や探検バッグの上で勝負をする子がいました。遊びをよりよく改良するセンスに感心しました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　昔の遊び発表会で、これまで練習した成果をみんなに見てもらいました。技が決まるたびに、拍手が起こりました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数で分数を行いました。「半分に分ける」とはどういうことか、実際に長方形・正方形・円の紙を使って実践しました。その後、iPadを活用し、どうやって半分にしたかをみんなで発表しあいました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランデデザイン：学びづくり＞