今日から、体育委員会による縄跳び名人・達人認定会が始まりました。初段から６段までの技をクリアすると、体育委員が名人・達人に認定します。１〜４年生は、あやとび、交差跳びなど、５・６年生は二重跳び、はやぶさ跳び、つばめ返し跳びなどに挑戦します。認定会は２９日まで行っていますので、どんどん練習してチャレンジしてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：元気よく＞

　城ケ入町内会さんから丈山小学校に、リサイクルの古乾電池をたくさんいただきました。いつも気にかけていただき、ありがとうございます。＜グランドデザイン：地域との連携＞

　リズムに合わせて、縄に入ってジャンプ！これまで体育や放課の時間に練習してきた成果を、発揮することができました。どのクラスも、みんなで力を合わせてがんばりました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　児童集会があり、全校で８の字縄跳びに挑戦しました。クラスごとに２分間で何回跳べるかを競いました。一位は、1組の５２回でした。どのクラスの子どもも、クラスの目標を目指して、集中して跳びました。最後は、体も心もほっかほっかに温まりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　本日の最高記録は、６年生の「２４９回(２分間）」でした。学級の団結を高めるよい機会となりました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　長縄チャレンジの様子です。すごい迫力でした。どの学年も、どのクラスも、せいいっぱいがんばりました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　会の進行は、体育委員が行いました。あいさつや、ルールの説明、成績発表など全校の前で大活躍でした。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　今までたくさん声を掛け合って、クラスの気持ちを高めてきたということがよく伝わる、白熱の「長なわ８の字跳びチャレンジ」でした。最後の４組が跳んでいる場面です。他のクラスも、固唾をのんで見守っていました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　２月の予定をホームページ右下の配付文書欄に掲載しました。ご確認ください。下をクリックしていただいても、ご覧いただけます。
　　２月の予定

　家庭科の時間に、アイロンかけの練習をしました。ナフキンのしわを伸ばし、とてもきれいになりました。こつがわかりましたね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　外国語活動では、特別教室をテーマに学びました。ALTの発音を真剣に聴き取ろうとしています。わかったことについて、日本語でも英語でもよいので、発表します。たくさん聴き取れるようになりたいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　明日の児童集会では、長縄８の字チャレンジを行います。今日も、たくさんのクラスが運動場へ出て長縄の練習をしていました。学級の記録が更新できるか、楽しみですね。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　廊下に掲示してある、「おに」の貼り絵の鑑賞もしました。作品をじっと見て、よさをみつけることができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室に掲示してあるカラー版画作品を見て、作品のよさをたくさん見つけました。見つけたことをカードに書き、発表しました。友達から自分の作品のよさを伝えてもらえると、とてもうれしいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１メートルものさしを使って、テープの長さをはかりました。テープを押さえてものさしに合わせるのが難しかったですが、グループで協力して取り組みました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　木版画制作が進んでいます。制作途中の作品を友達同士で見合って、さらによい作品をめざす姿がありました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ボランティアさんが来校され、図書整備を進めてくださいました。掲示作りや、本の背表紙に貼るラベル作り、台本板作りなど、ていねいに取り組んでいただき、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　小数の計算も、整数の時と一緒のやり方でいいんだ、位をそろえて計算しようと、多くの子が気が付きました。中には、既習の分数を使った計算をしている子もいました。いろんな考え方があるのですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　<グランドデザイン：学びづくり＞

　植木鉢をじっとのぞきこむ１年生。小さな小さな球根の芽が出ているのを見つけました。「わたしのも、出てるよ。見て。」うれしそうに教えてくれました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生も、長縄跳びをがんばっています。「いーち、にーい・・・」声をそろえて、みんなで跳べた数を数えました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞