今年をイメージして漢字一文字で表しました。漢字にこめられた思いが伝わってきておもしろいです

　算数の時間に「円周と直径の関係」について考えました。「ぼくの説明で、質問のある子はいますか。」と問いかけると手が挙がり、深めることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、「食」について調べ学習をしました。わかったことをグループごとにまとめます。パソコンの操作も慣れたもので、すいすいと検索を進めていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「あんたがたどこさ」の曲を聴いて、「さ」のところでぽんと手拍子を打ちました。ほとんどの子が、「あんたがたどこさ」の歌を知っていて、楽しく手拍子をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　３学期になり、１年生もすっかりたのもしくなりました。給食当番も、掃除も自分たちでしっかりやれます。４月からは、すてきなお兄さん・お姉さんになりますね。

　算数の学習の最後に、わかったことをまとめたり、練習問題に挑戦したりしました。算数の時間だけなく、どの学習でも「振り返りの時間」を大切にしています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　小数の学習に入りました。前の単元で習った分数を生かしながら、他の表し方があることを知りました。「小数点」「１／１０の位」など新しい言葉もしっかり覚えてくださいね。<グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、九九のきまりを使って、３×１２の答えを考えました。九九の表にはない計算の答えを考えるのは、楽しかったですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　長縄８の字チャレンジについて、みんなで話し合いました。どんな取り組みにしていきたいか、みんながもっと仲良くなるためにはどうしたらよいか・・・自分たちが長縄をしているビデオを見ながら考えました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　算数で１００までの数について学習しています。数え棒で数を表したり数字で書いたりしました。みんなで考えると楽しいですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　印刷した紙をそっとめくっていくと・・・すてきな作品が完成しました。インクのつけ方によって作品の雰囲気が変わるのが、おもしろいところです。

　３学期の毛筆では、ひらがなを練習します。4年生は、「わざ」と書きました。書き初め会での経験を生かして、取り組みました。

　お話に聞き入る真剣な姿が見られました。絵本の力のすばらしさを改めて感じました。読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　２年生のお話の会がありました。２月の節分にちなんで、「おに」をテーマにした絵本が登場しました。

　３学期初の委員会活動がありました。花壇委員の子たちは、花壇の手入れをしていました。枯れた花を片付け、春花壇づくりに向けての準備です。寒い中、黙々と仕事をがんばりました。

　算数の時間に、多角形について学習しました。正六角形が、円上にかけるわけをみんなで考え、説明しあいました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　読み聞かせボランティアさんから絵本を読んでいただきました。「次はどうなるのかな？」と、みんな絵本の世界にくぎ付けでした。今年もよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域・保護者との連携＞

　今日の朝、お話の会がありました。保護者のお母さん方が、楽しい本を読んでくださいました。子どもたちは、話の展開に興味を持って集中して聞きました。＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　紙版画の印刷をしました。「自分の顔」の版にインクを付けて上から和紙をのせ、ごしごしとこすりました。友達と協力して、一生懸命こすったので、きれいに印刷することができました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今日から、生活科「むかしのあそび」の学習が始まりました。けん玉・あやとり・お手だまを楽しみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞