間もなくキャンプファイヤー。学級で歌やスタンツの最終練習をしました。黒板には、熱い思いが書かれています。気合は十分です。

　算数の時間に、円の直径について学習しました。「直径は、円を２つに折ればわかる。」「円を半分に折るとオムライスの形だね。」「オムライスの形のどこが直径かな。」「円の中心はどうしたらわかるかな。」みんなで考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　円や球についてこれから学習するために、教科書についているコマを回しました。上手に回すこつを教え合ったり、うまく回す子のやり方を見たりして、みんな回せるようになりました。コマが回るとどんな形になるか。黒い印を一つつけて回すと、黒い点はどうなるか。いろいろな発見がありましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　チームに分かれてポートボールの練習をしました。チームメイトの動きを見て、ボールをどこにパスすれば通るのか、ボールを受けやすくするためにどこへ動けばよいか考えながらプレイしました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　パラリンピックについて調べたことをまとめ、リーフレットを作ります。みんなに分かりやすいレイアウトについて、考えました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間にいろいろな楽器の音を試しました。木琴で「きらきらぼし」を弾いている子もいました。たくさんの音を聴いて味わうことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　集めた落ち葉を使って、こすり出しで絵を作りました。葉の線が浮き出ておもしろい作品ができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　書き初め用の長い半紙を使って、「花さく里」と書きました。文字のバランスを取るのが難しかったですが、手本をよく見て取り組みました。仕上がると、得意げに作品を掲げて見せてくれました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学年でかけ足を行いました。準備運動とジョギングをして、その後自分のペースで走ります。マラソン大会に向けて、がんばります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜目指す子ども像：元気よく＞

　今日も企画委員のあいさつ運動で、たくさんの子が「あいさつの木」のシールを受けました。あいさつも盛り上がっています。美化委員は、ペットボトルの回収をがんばりました。活動後は、毎回集まって活動のまとめを行っています。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　明日のキャンプファイヤーに向けて、各学級の代表の子がファイヤー点火の練習を行いました。トーチ棒の重さや火の熱さに戸惑いながらも、りっぱにふるまうことができました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　特別養護老人ホーム「ひまわり」さんに送るビデオ撮影に向けて、練習にもますます気合が入りました。講師の方から、「上手になってきたよ。」「自信をもってやってね。」と声をかけていただきました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

　道徳の時間に、「トマトとメロン」という教材を読んで、自分の生き方について考えました。友達の考えを聴くことで自分の世界が広がります。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞　

　キャンプファイヤーに向けて、クラスでスタンツ練習に取り組んでいます。仲間と楽しく過ごせるよう、進行やゲームの説明のリハーサルをしました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　たしざんやひきざんの計算を出し合って答えを当てる数あてゲームをしました。ペアの友達と楽しく取り組みました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間です。今日も、たくさんの手が挙がっていました。みんな、前へ出て発表したくてたまらない様子です。２人ペアで考え方を話すことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　もうすぐマラソン大会。実際のコースを走ってみました。門の外へ出て、元気いっぱいに走りました。＜グランドデザイン：元気よく＞

　初めてコンパスで円を描きました。コンパスの鉛筆と針の高さを合わせて、下敷きを抜いたノートにコンパスの針を刺して、手首でくるりと回します。なかなか難しかったですね。これからたくさん使って、マスターしていきましょう。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図書ボランティアのお母さんたちがみえ、６年生に渡す「読書の記録カード」の表紙つくりなど、作業をしてくださいました。すてきな表紙がたくさんできあがりました。いつも、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　１１月のリサイクルの日でした。たくさんの子が登校中にペットボトルを持ってきてくれました。美化委員も、朝から大活躍でした。