明日のキャンプファイヤーに向けて、各学級の代表の子がファイヤー点火の練習を行いました。トーチ棒の重さや火の熱さに戸惑いながらも、りっぱにふるまうことができました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　特別養護老人ホーム「ひまわり」さんに送るビデオ撮影に向けて、練習にもますます気合が入りました。講師の方から、「上手になってきたよ。」「自信をもってやってね。」と声をかけていただきました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

　道徳の時間に、「トマトとメロン」という教材を読んで、自分の生き方について考えました。友達の考えを聴くことで自分の世界が広がります。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞　

　キャンプファイヤーに向けて、クラスでスタンツ練習に取り組んでいます。仲間と楽しく過ごせるよう、進行やゲームの説明のリハーサルをしました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　たしざんやひきざんの計算を出し合って答えを当てる数あてゲームをしました。ペアの友達と楽しく取り組みました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間です。今日も、たくさんの手が挙がっていました。みんな、前へ出て発表したくてたまらない様子です。２人ペアで考え方を話すことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　もうすぐマラソン大会。実際のコースを走ってみました。門の外へ出て、元気いっぱいに走りました。＜グランドデザイン：元気よく＞

　初めてコンパスで円を描きました。コンパスの鉛筆と針の高さを合わせて、下敷きを抜いたノートにコンパスの針を刺して、手首でくるりと回します。なかなか難しかったですね。これからたくさん使って、マスターしていきましょう。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図書ボランティアのお母さんたちがみえ、６年生に渡す「読書の記録カード」の表紙つくりなど、作業をしてくださいました。すてきな表紙がたくさんできあがりました。いつも、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　１１月のリサイクルの日でした。たくさんの子が登校中にペットボトルを持ってきてくれました。美化委員も、朝から大活躍でした。

　１２月の予定を掲載しました。ホームページ右下の配布文書学校をご覧ください。下をクリックしていただいても閲覧できます。

　　１２月の予定

　算数の時間は、自分の考えた解き方を友達に話しながら問題を考えました。どのグループも、活発に意見交換をしていました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の授業では、はじめに今日の学習のめあてをみんなで考えます。数人の子からめあてについて意見が出されました。めあてを考えることで、学ぶべきことがはっきりしてきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　授業参観では、多くの学級で道徳を行いました。２年生では、みんなのためにはたらくことについて、気持ちを想像しながら考えました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　天気の仲間、色の仲間。ことばを仲間分けして発表しました。みんなたくさんの仲間を見つけられたので、たくさんの手が挙がりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　トーナメント表の学習をしました。じゃんけんをして、だれが上までのぼっていけるか考えながら、表を作っていきました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今年度初めての、授業参観を行いました。時間を区切っての分散参観となりましたが、朝から保護者の方に熱心にご参観いただき、子どもたちはいつも以上にはりきって学習をしました。今後も、ご支援をよろしくお願いいたします。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　「おはようございます。」今日も、企画委員がさわやかにあいさつをしていました。「あいさつの木」のシール渡しも進んでいます。先生たちも花壇前に立ってあいさつを呼びかけました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　マラソン大会に向けて、運動場を走って持久力を鍛えています。マラソンの後、おまけでおにごっこをしたら、とても盛り上がっていました。遊びを取り入れながら、体力アップです。＜目指す子ども像：元気よく＞

　６年生は、学級ごとにかけ足に取り組んでいました。小学校生活最後のマラソン大会に向けて、家でも走りこんでいる子もいるようです。みんな、がんばれ！
　　　　　　　　　　　　　　　　＜目指す子ども像：元気よく＞