各政党で集まって、よく話し合って。自分たちが「こうしたい」と考える丈山小学校をめざし、みんなに呼びかけています。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり・心づくり＞

　算数の時間に、がい数の表し方について考えました。赤枠で囲まれた学習のめあては、授業のはじめにみんなで決めています。めあてに沿って、数直線を使ってがい数を表しました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ZOOMを使って、企画委員の代表の子が明祥中学校・明和小学校のみなさんと会議をしました。自己紹介をした後、各学校で企画している取り組みについて交流しました。児童会企画をするとき、感染症対策はどうしているかについて、質問をしてみました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　絵を見て、かけ算の問題づくりをしました。「りんごが３つずつ入っているかごが２つあります。りんごは全部でいくつでしょう。」式や答えも、みんなで考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　読書感想文コンクールと読書感想画コンクールの入賞者のみなさんです。おめでとうございます。

　放課に、校長先生から一人ずつ賞状を受け取りました。下の写真は、愛知県スポーツ少年団　バレーボール交流大会男子の部　第３位の表彰です。大活躍でした。　

　全校朝の会を行いました。企画委員長のさわやかなあいさつでスタートし、校長先生のお話を聞きました。未来の自分をつくるのは今の自分であるという言葉が心に残りました。その後、表彰者の紹介をしました。一人ずつ名前を呼ぶと、放送室まで拍手が聞こえてきました。

　一日中よい天気で、外でのスポーツがとても気持ちよいです。体育の時間に、チーム対抗でポートボールをしました。得点を入れるために、どんな作戦を立てたかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に、グループで合奏をしました。「かぼちゃ」の曲に合わせて順に楽器を鳴らします。一人では緊張するけれど、みんなといっしょなら大丈夫。前で発表できてうれしかったですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　身の回りには、長方形や正方形とは異なる形がたくさんあります。今日の算数では、　「およそ」の概念を使って、古墳の面積を求めました。ペアやトリオでの聴き合いの後で、全体へ発表しました。たくさん手が挙がっています。全体での発表もトリオで行いました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「未来へ紡ごう！丈山小学校の伝統！」選挙活動２日目です。各政党は、休み時間に校舎や運動場を回って、自分たちの考えた政策を訴えていました。「あいさつ」「登下校の安全」など、様々な内容が全校に提案されています。＜グランドデザイン：仲間づくり・心づくり＞

　先週作った落ち葉のこすり出しの作品を窓に飾りました。一人一人の作品を集めたら、ますますすてきになりましたね。

　みんなが考えたじょーじぃの絵が集まって、ギャラリーをにぎわせています。みんな上手ですね。まだまだ、どんどん、掲示板いっぱいまで増えていくと思います。掲示してあるのは、１，２，３階の渡り廊下の掲示板です。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　「わたしのすきなきょうかは、おんがくです。」・・・自分の好きな教科についてノートに書き、友達にお話をしました。友達のノートをのぞきこみながら、一生懸命に聴き合っていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学校司書さんが、乗り物の図鑑をたくさん用意してくださいました。調べてみたい乗り物について本を選び、一生懸命読みました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　校舎の工事が進行しています。子どもたちも、珍しそうに工事の職人さんたちの様子を眺めています。

　「見て。もうカブができているよ。」「私のも見て。」根元に白い小カブが少しだけ見えます。自分の発見をみんなに伝えたくてたまりません。友達と「小カブ自慢」をしていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今日の算数も、タブレットを使って面積の学習をしました。a(アール）ha（ヘクタール）という単位について、タブレットに自分の考えを書き込み、友達と聴き合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ナップザック作りも、仕上げの段階。ひもを通して完成です。「「どうやってやるの。」「教えてよ。」困ったときは、友達にたずねる姿がありました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　「わたしのたからもの」をテーマに、ペアでお話をしました。友達の話を一生懸命に聴く姿がよいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞