一日中よい天気で、外でのスポーツがとても気持ちよいです。体育の時間に、チーム対抗でポートボールをしました。得点を入れるために、どんな作戦を立てたかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に、グループで合奏をしました。「かぼちゃ」の曲に合わせて順に楽器を鳴らします。一人では緊張するけれど、みんなといっしょなら大丈夫。前で発表できてうれしかったですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　身の回りには、長方形や正方形とは異なる形がたくさんあります。今日の算数では、　「およそ」の概念を使って、古墳の面積を求めました。ペアやトリオでの聴き合いの後で、全体へ発表しました。たくさん手が挙がっています。全体での発表もトリオで行いました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「未来へ紡ごう！丈山小学校の伝統！」選挙活動２日目です。各政党は、休み時間に校舎や運動場を回って、自分たちの考えた政策を訴えていました。「あいさつ」「登下校の安全」など、様々な内容が全校に提案されています。＜グランドデザイン：仲間づくり・心づくり＞

　先週作った落ち葉のこすり出しの作品を窓に飾りました。一人一人の作品を集めたら、ますますすてきになりましたね。

　みんなが考えたじょーじぃの絵が集まって、ギャラリーをにぎわせています。みんな上手ですね。まだまだ、どんどん、掲示板いっぱいまで増えていくと思います。掲示してあるのは、１，２，３階の渡り廊下の掲示板です。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　「わたしのすきなきょうかは、おんがくです。」・・・自分の好きな教科についてノートに書き、友達にお話をしました。友達のノートをのぞきこみながら、一生懸命に聴き合っていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学校司書さんが、乗り物の図鑑をたくさん用意してくださいました。調べてみたい乗り物について本を選び、一生懸命読みました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　校舎の工事が進行しています。子どもたちも、珍しそうに工事の職人さんたちの様子を眺めています。

　「見て。もうカブができているよ。」「私のも見て。」根元に白い小カブが少しだけ見えます。自分の発見をみんなに伝えたくてたまりません。友達と「小カブ自慢」をしていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　今日の算数も、タブレットを使って面積の学習をしました。a(アール）ha（ヘクタール）という単位について、タブレットに自分の考えを書き込み、友達と聴き合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ナップザック作りも、仕上げの段階。ひもを通して完成です。「「どうやってやるの。」「教えてよ。」困ったときは、友達にたずねる姿がありました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　「わたしのたからもの」をテーマに、ペアでお話をしました。友達の話を一生懸命に聴く姿がよいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞
　

　あきまつりを開くために、お金の計算やお客さんへのマナーについて学習しました。一人一人がめあてをもって、取り組みました。友達のがんばりも、よく見ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　閉会式では、学級の代表がスポーツ大会の振り返りを発表しました。学年みんなで元気いっぱい競い合い、楽しい会になりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　リレーでは、一所懸命走ってバトンをつなぎ学級みんなで走りきりました。ドッジボールでは、ボールを譲り合ってお互いに協力して戦う姿が見られました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

２年生全員で、スポーツ大会を行いました。自分たちで、開会式を行い、学級対抗でリレーとドッジボールをやりました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　党首は、自分たちのマニュフェストを熱く語ります。５年生もメモを取りながら真剣に聞いています。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり・仲間づくり＞

今日から６年生の「未来へ紡ごう！丈山小学校の伝統！」選挙運動が始まりました。昇降口に掲示されたポスターに４，５年生も興味津々です。
　　　　　　　　　　　　　<グランドデザイン：心作り・仲間作り＞

　明日から始まる選挙運動に向けて、各政党のポスターが掲示されました。党首たちも気合が入っています。４，５年生に自分たちのマニュフェストを伝えるために、党員全員で一致団結して選挙運動を行っていきます。＜グランドデザイン：心づくり・仲間づくり＞