総合的な学習の時間に、「仕事・職業」について調べています。図書館で参考になる本を探し、分かったことをどんどんメモしました。

　感想画の制作が続いています。「ぞうれっしゃがやってきた」の物語を読み、自分の思いが伝わる表現をめざして描いていきます。

　高学年は、奈良の大仏について学習しました。ビデオを見たら、大仏の大きさが伝わってきました。ぜひ、本物を見て確かめたいですね。

　「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせて、３拍子のリズム打ちをしました。グループで音を合わせてカスタネットを打ったら、とても楽しかったです。

　国語の時間に、話し合いの仕方を学習しています。司会者を決め、どう進行すれば話し合いが深まるか、グループで考えました。

　国語の時間に物語文「ニャーゴ」の読み取りをしました。こねずみとたまに分けて、様子や気持ちを文章から探しました。よい意見がたくさん出ました。

　習字の時間に、右はらい・左はらいの練習をしました。力の入れ方が難しいですが、上手にはらえるようになってきました。

　１・２組合同で、跳び箱遊びをしました。今日は、またぎ乗りを練習しました。「両足を揃えて跳ぶこと」「両手をパーにして手をつくこと」などに気を付けて跳びました。マットや跳び箱の出し入れも、先生の指示をよく聞いて手伝いました。

　あさがおでリースをつくりました。子どもたちが愛情をこめて、お世話をしたかいがあり、立派に育ちました。つるも太く育ちました。国語で音読した「おおきなかぶ」にかけて、「うんとこしょ　どっこいしょ」と言いながら友だちと力を合わせて、つるを支柱から外していたのがかわいかったです。

　あさがおのつるを使ってリースを作っています。あさがおのつるがからまっていて、支柱から外すのがとても難しかったですが、がんばりました。

　本日、「発熱等の風邪の症状がある場合の登校について」の文書をお配りしました。お読みいただき、ご理解、ご協力をお願いいたします。文書はホームページ右下の配布文書に掲載しています。下記をクリックしても、ご覧いただけます。

　　発熱等の風邪の症状がある場合の登校について

　栄養の先生から、野菜についてのお話を聞きました。野菜をとることは、体にとってどんな効果があるのかがわかりました。好きな野菜も苦手な野菜も、もりもり食べましょう。

　学級会議の様子です。まずは、全員発言。ぬいぐるみが回ってきたら、「ハッピー」なことを一言発表します。会議で決まったことを記録する書記も、がんばっていました。

　道徳の時間に「自分の考えを相手に伝えるときに気を付けることは」をテーマに聴き合いをしました。たくさんの意見が黒板に書いてありました。子どもたち同士で指名をしあう「相互指名」で授業が進められました。

　にこにこ集会で、企画委員の子が作詞し、曲をつけた「じょーじい絵描き歌」が制作発表されました。ゆったりとした校歌のメロディーの楽しい絵描き歌です。全校で聞き、さっそく曲に合わせてじょーじいを描きました。

　放送によるにこにこ集会を行いました。企画委員からは「じょーじいの絵描き歌」の紹介、花壇委員からは「花壇デザインコンクール」入賞者の発表、生活委員からは、体育館での交流「密やろうかを走る人をなくそう大作戦」の呼びかけありました。

　２クラス合同で、とび箱の授業をしました。両足でしっかり踏み切って、「またぎ乗り」の練習をしました。最後には、「開脚跳びこし」にも挑戦しました。

前期図書委員会の児童が作成した、本の紹介がついに完成しました！
本より目立つくらい、すてきなできばえです。
図書館に来た時には、ぜひ見てみてくださいね。

　眼科検診がありました。眼科医のお２人の先生が、ていねいにみてくださいました。お世話になり、ありがとうございました。

　お客様を迎える玄関は、いつも６年生が責任をもってきれいにしてくれます。とても頼れる６年生です。写真手前の花は、お花のボランティアの方が毎週生けてくださっているものです。