修学旅行を２学期にひかえ、歴史の学習にも興味がもてます。２枚の絵を見て、気づいたことをノートに箇条書きでメモし、発表に生かしています。

　２年生が、出来上がった絵を作品棚に並べていました。「ティッシュや指でクレヨンをこすると、こんなふうにできるんだよ。」と得意げに教えてくれました。

　ハードルをしました。ハードルは足の付け根くらいの高さがありますが、こわがらずにチャレンジです。こつはつかめたかな。

　アサガオがぐんぐん伸びました。１年生の身長と同じくらいの高さになり、１年生が隠れてしまうほどです。今日の観察では、花の絵をかく子がたくさんいました。

　赤チームと白チームに分かれて、ダンボール積み競争をしました。大きな段ボールをどっちが高く積めたかな。赤も白も、自分たちの身長より高く積み上げました。

　７月２０日（月）からの登下校を含む学校生活の本校の対応について、もう一度ご確認をお願いします。学校ホームページの右下「配布文書」または、下記をクリックしてください。保護者、地域の皆様のご理解とご協力をお願いします。

　７月２０日からの対応について

　(game)のところには、いろいろな単語が入れられます。「会話をやってみたい子は？」と先生がたずねると、たくさんの手が挙がりました。

　算数のノートを使い始めました。黒板のように、式が書けるかな。みんな、一マスに一つ数字を書いて、ていねいにノートをとっていました。がんばったので、汗がいっぱい出ました。

　自分の考えをペアやトリオ(３人）で話します。全体の場で発表するよりも、少ない人数の方が話しやすいという子もたくさんいます。熱心に聴き合いを進めていました。

　小数のわり算の考え方について、話し合いをしました。丈山小では「聴き合い」と呼んでおり、自分が話すことと共に、友達の意見を聴くことを大切にしています。授業で学んだことを、ノートにきちんとまとめまていました。友達の意見をしっかりと書きとめていて、りっぱです。

　アサガオがたくさん咲くようになりました。咲き終わった花を使って、色水遊びに夢中です。「色の違う花をまぜて色水を作るととてもきれい。」と教えてくれました。

　このところの雨で、野菜がぐんぐん大きくなりました。毎日取っても追いつかないくらいたくさんできています。今日も、はさみを持って野菜の収穫に出かけました。

　これまで本の貸借のみで図書館を利用してきましたが、図書館で読書ができるようになりました。人との空間が取れるように座席配置に気を付けて、図書館利用をしていきたいです。

　１年生は、交通安全の学習をしました。毎日学校の行きかえりに子どもだけで道を歩くようになり、交通安全が心配です。夏休みも近いので、交通ルールを守って、安全に生活してほしいです。

　ゴムの力でどのくらい車が動かせるか実験をしました。１０ｍ以上も進んだグループがあったそうです。こつを聞いてみたところ、「ゴムを思いっきり伸ばす」とのことでした。

　小数になっても整数のときと同じように面積や体積の公式は使えるのかな。みんなで考えました。近くの友達と自分の考えを真剣に交流する姿がありました。友達と一緒に考えると、考えが深まります。

　図をかいて、文章題を表してみました。ものさしを使ってまっすぐな線分図がかけました。ことばを図にして考えると、わかりやすいですね。

バスケットボールの基本の動きを練習しました。ドリブルやシュートをしっかり練習してゲームの中で生かしたいですね。

　野菜の観察カードを書きました。野菜のひみつをたくさん見つけましたね。廊下に掲示してあります。

　このところ雨の多い毎日ですが、体育館で体育をしています。マット運動かなと思ったら、立ち幅跳びでした。腕を大きく振ってジャンプです。