６年生は明日から２日間、修学旅行で京都と奈良に行きます。
　各クラスで荷物や行動の確認をしました。アメニティグッズや、エコバッグを持参するので、京都市からエコバッグの記念品をいただき、各自名前を書いている様子です。ぼうしの赤いリボンで作野小だと分かるようにもしました。

　秋の心地よい天気のなか、スポフェスが開かれました。６年生は、競技以外の仕事が盛りだくさんでした。
　開会式の中に体育の表現運動を取り入れ、注意事項を分かりやすく伝えてくれました。何度も練習した成果が表れましたね。綱引きも、手が痛くなるまでがんばりました。全員リレーでは、バトンを一生懸命つなぐことができましたね。
　今日は、ゆっくり休んで、来週の修学旅行に備えましょう。

　修学旅行のしおりが配られ、学年で集会をしました。京都・奈良での動き方や、宿でのマナーを確認し、旅先でどのように行動していくか考える時間になりましたね。土日でおうちの人と持ち物の確認ができると安心です。当日に向けて、体調も整えていきましょう。

　久しぶりに総合的な学習の時間に「55周年を盛り上げよう」の活動を行いました。
　アート班は、プールの新しい壁画の制作にも取り組んでいます。いったん壁を白く塗り、その上から新しい絵を描き始めています。どんな絵が描かれるのかとても楽しみですね。

　来週のスポーツフェスティバルに向けて全校練習がありました。今回は「応援合戦」があり、クラスの代表児童を中心に、各色が意気込みを伝えました。体を使って、全力でかけ声をする６年生、立派でした。

　先週からスポーツフェスティバルの練習が始まりました。綱引きとリレーでは、６年生の力強さを見ることができました。勝っても、負けても、次からどうしていこうかと話し合う姿は立派でした。
　明日の全校での予行練習もがんばりましょう。

　６年生の総合学習の企画の一つの、スポーツフェスティバルを盛り上げるグループが、各学年のブロック種目の入場のときに流すBGMのアンケートを行っています。
　６年生が選出した音楽を学級で聞いて、アンケートに答えてもらっています。自分たちが選んだ曲で入場できると気分も上がりますね。写真は、４年生の教室で伝えている場面です。

　６年生の社会科で、戦国時代の三武将について調べたことを出し合いながら、三人が安定した社会を築くために果たした役割を考えました。
　自分から調べたことを伝えたり、グループで意見を出し合ったりしながら積極的に学んでいました。

　ペアの１年生となかよし広場がありました。１年生のアサガオのつるをほどくお手伝いをしました。
　種を見て「なつかし〜。」と言っている児童もいました。つるが絡まっていて、意外と苦戦しましたね。お礼もいただきました。

　６年生の様子です。

　体育委員会が主催した大繩大会がありました。６年生同士で戦いました。優勝した１組さんは、リズムよく跳んでいましたね。よい運動になり、団結力も深まりました。

　なかよしタイムは、久しぶりに校庭のトラック内で遊ぶことができました。どのクラスもボールを使ってドッジボールをしていました。クラスで協力して、何をするか決めたり、話し合ったりできましたね。

　総合的な学習の時間で取り組んでいる「55周年を盛り上げよう」の活動の中で、アート班のメンバーがプールの外壁の塗り替えの準備を始めました。
　前回は外壁の汚れを落とし、今回は今ある絵の上に下地剤を塗る作業をしました。みんなの集中力のおかげで、時間内に終えることができました。

　卒業アルバムの学年写真を撮りました。雨予報でしたが晴れて、無事全員で撮ることができました。どんな写真になっているか。わくわくしますね。

　家庭科の実習で洗いおけで「洗たく」を行いました。家の洗たく機とのちがいを実感しましたね。「うでが痛いよ。」と終わってから言っている子もいました。洗たくの大切さを学びましたね。

　自然班では、21世紀の森の木の名前を調べて名札を付ける準備をしています。タブレットを使って木の名前を調べたり、分かったものは名前をメモして貼ったりしていました。

　イベント班では、スポーツフェスティバルについて全校朝会で知らせるための原稿作りや当日のスポーツフェスティバルで「水分補給をしよう」などの呼びかけの練習をしていました。２月のなかよしカーニバルに向けて準備を進めるグループもありました。

　ＰＲ班では、記念のパンフレット作りを進めています。
　校庭のページの作成や特別教室を分かりやすく紹介する相談をしていました。

　アート班の別のグループはプールの外壁に絵を描く準備として、外壁の掃除をしていました。暑い中、お疲れさまでした。

　２学期に入り、６年生の総合の活動がさらに活発になってきました。
　アート班では、校内の窓に貼るステンドグラスに見立てた飾りを作ったり、階段アートの２つ目のデザインを考えたりしています。また、プールの外壁に描くデザイン画も完成に近づいていました。いくつかのグループに分かれて活動しています。