３月２０日（月）に挙行される第54回卒業証書授与式に向けての合同練習がありました。式当日は、コロナ禍のため、在校生の参加を見合わせることになっています。そこで、５年生は卒業式の練習に参加する中で来年度より最高学年になるという自覚を高めていきたいと考えました。６年生から５年生に期待のメッセージが送られ、それをしっかりと受け止める５年生の頼もしい姿が見られました。

　児童集会で校長先生より様々なコンテストや大会等で優秀な成績をおさめた児童の表彰をしていただきました。また、生活科委員会が１５分放課の名称について全校児童アンケートをした結果の発表をしました。最後に児童会役員より本校が来年度５５周年を迎えるにあたって航空写真のデザイン募集の連絡がありました。

【６年】前期学級委員が一年間練ってきた企画の実現をしました。学年のみんなで親睦を深めました。
【ふじ・うめ】鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習を一所懸命に取り組みました。

【３年】「どうして家族は似ているのかな」について聴き合い、命のつながりについて考えました。
【４年】「茶色のこびん」をグループで合奏するために練習に励んでいました。
【５年】卒業式前の壮行会で司会進行を務める５年生は、思いで残る壮行会になるよう念入りに計画していました。

【１年】級友のいいところをカードに書いて渡し合いました。
【２年】チームのみんなで力を出し合ってサッカーを楽しみました。

　来年度の児童会役員を決めるために、児童会役員選挙が行われました。立候補した児童は、どのような学校にしたいのか、自分の考えをしっかり発表しました。

【５年】「わたしたちの生活と森林」について、意欲的に意見を発表していました。
【６年】卒業式まであと数日。思い出に残る卒業式になるよう練習に励んでいました。
【ふじ・うめ】折り方を工夫し、染め出された形や色を楽しんでいました。

【３年】そろばんを使ってひっ算の計算問題に取り組みました。
【４年】学級での楽しい思い出を振り返るために学級活動を開きました。

【１年】学習のまとめの時期です。今までに学習した計算問題に取り組みました。
【２年】「あなのむこうはふしぎなせかい」というテーマで画用紙の両面に不思議な世界を描きました。

　雨の日も風の日も児童の登下校を見守ってくださったスクールガードの方々へ感謝の気持ちを手紙にし、お渡ししました。

【５年】書写の時間では、毛筆で「星ふる町」をていねいに書きました。
【６年】何分ゆでると自分好みのゆで卵ができるのかゆでる時間を一人一人が決め、調理実習を行いました。
【ふじ・うめ】自分が描きたいものをタブレットで調べ、お絵かきを楽しみました。

【３年】ものは、形が変わると重さも変わるのかどうか実験をしました。
【４年】計算まちがいをしないように集中して計算力テストに取り組みました。

【１年】一年間を振り返って、メモをもとに作文を書きました。
【２年】３月３日に開かれる「卒業生を送る会」に向けて、練習中です。

　今の学級のみんなで「なかよしタイム」で遊べるのも、あとわずかになりました。学級のみんなと過ごせる日々を大切にしていきたいです。

　水曜日の給食後は、学級のみんなで遊ぶ「なかよしタイム」です。学級で決めたゲームをみんなで楽しみました。

　水曜日の「さくのタイム」に読み聞かせボランティアの方たちが子どもたちのために様々な本を読み聞かせてくださっています。子どもたちの様子から、お話の世界に引き込まれていることが伝わってきます。

　昇降口で福祉委員会の児童がアルミ缶・ペットボトル・エコキャップ回収を行いました。多くの児童が協力するなか、保護者の方も児童と一緒に参加してくださいました。

【５年】高跳びでどのくらいまで跳べるかチャレンジしています。
【６年】その子その子のペースで「ヒロシマのうた」を音読しました。
【ふじ・うめ】子どもたちが考えた運動コースにみんなで挑戦です。

【３年】道徳の時間に「いのち」について話し合いました。
【４年】図工では、木材を切ったり、釘を打ったりして作品を制作中です。

【１年】体育の時間にリレーをしました。一生懸命に走って、次に走る子にリングバトンをしっかり渡していました。
【２年】自分が友達に紹介したい人の作文をしました。原稿用紙には紹介したい人のイラストも描かれていました。