雨の日も風の日も児童の登下校を見守ってくださったスクールガードの方々へ感謝の気持ちを手紙にし、お渡ししました。

【５年】書写の時間では、毛筆で「星ふる町」をていねいに書きました。
【６年】何分ゆでると自分好みのゆで卵ができるのかゆでる時間を一人一人が決め、調理実習を行いました。
【ふじ・うめ】自分が描きたいものをタブレットで調べ、お絵かきを楽しみました。

【３年】ものは、形が変わると重さも変わるのかどうか実験をしました。
【４年】計算まちがいをしないように集中して計算力テストに取り組みました。

【１年】一年間を振り返って、メモをもとに作文を書きました。
【２年】３月３日に開かれる「卒業生を送る会」に向けて、練習中です。

　今の学級のみんなで「なかよしタイム」で遊べるのも、あとわずかになりました。学級のみんなと過ごせる日々を大切にしていきたいです。

　水曜日の給食後は、学級のみんなで遊ぶ「なかよしタイム」です。学級で決めたゲームをみんなで楽しみました。

　水曜日の「さくのタイム」に読み聞かせボランティアの方たちが子どもたちのために様々な本を読み聞かせてくださっています。子どもたちの様子から、お話の世界に引き込まれていることが伝わってきます。

　昇降口で福祉委員会の児童がアルミ缶・ペットボトル・エコキャップ回収を行いました。多くの児童が協力するなか、保護者の方も児童と一緒に参加してくださいました。

【５年】高跳びでどのくらいまで跳べるかチャレンジしています。
【６年】その子その子のペースで「ヒロシマのうた」を音読しました。
【ふじ・うめ】子どもたちが考えた運動コースにみんなで挑戦です。

【３年】道徳の時間に「いのち」について話し合いました。
【４年】図工では、木材を切ったり、釘を打ったりして作品を制作中です。

【１年】体育の時間にリレーをしました。一生懸命に走って、次に走る子にリングバトンをしっかり渡していました。
【２年】自分が友達に紹介したい人の作文をしました。原稿用紙には紹介したい人のイラストも描かれていました。

　放送室のスタジオと各教室とをオンラインでつなぎ、児童集会が行われました。初めに、校長先生より安城市制70周年記念マンホールデザインコンクールなどで優秀な成績をおさめた児童の表彰をしていただきました。次に園芸委員会の発表がありました。クイズ形式で園芸に関わることを全校児童へ伝えました。

【５年】スーザンさんの英語での自己紹介を聞き取り、質問に答えました。
【６年】広島に原爆が投下されたことについて話し合いました。
【ふじ・うめ】明日は節分です。豆まきの説明を聞きました。

【３年】棒磁石に何がつくのか実験をしました。
【４年】ゴールにボールを入れられないようにするにはどうするとよいか、意見を出し合いました。

【１年】「きらきら ぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。
【２年】なわとびで交差跳びに挑戦しました。

【５年】習字作品集の題字「風」をかきました。一人一人が自分のイメージする「風」を思いながら表現しました。
【６年】さくのなかよしカーニバルの成功を願って、みんなで準備をしました。明日が楽しみです。
【ふじ・うめ】それぞれの目標に合わせて課題に取り組みました。

【３年】さくのなかよしカーニバルの最終準備です。級友と協力して出来上がった「的あて」にみんな、満足そうです。
【４年】デール会議に「音楽のときに静かにしてほしい」という議題があげられました。よりよい学級にするために、多くの児童が意見を発表しました。

【１年】手作りの凧をあげました。寒さを感じないほど楽しみました。友達の凧と絡まないように気を付けながらあげました。
【２年】明日のさくのなかよしカーニバルにむけて、リハーサル中でした。ペア学年のお兄さんやお姉さんが楽しんでくれるといいですね。

【５年】国語「大造じいさんとがん」では、大造じいさんは、なぜ残雪を打たなかったのかをみんなで聴き合いました。
【６年】卒業の日を迎えるまでのカウントダウンカレンダーを作りました。
【ふじ・うめ】思い出遠足に向けて、切符の購入の仕方を学びました。

【３年】電気が通ると豆電球が光る装置を友達と協力し合ってつくりました。
【４年】帯分数を仮分数に表すためには、どのように考えればよいかを級友と聴き合いました。