【６年】算数の問題について、みんなで聴き合う前に、一人でじっくり考えます。自分の考えをもってから、聴き合うと思考が深まります。
【ふじ・うめ】一人一人が自分の課題にしっかり向き合い、真剣に取り組んでいます。

【３年】表現したい生き物を選び、スチレン版画に取り組んでいます。どんな仕上がりになるのか楽しみです。
【４年】ポートボールの練習をしました。相手が受け取りやすいボールをパスできるようにチームで取り組みました。
【５年】社会で工業生産を支える輸送と貿易の学習をしました。グラフや表をもとに分かることを発表しました。

【１年】国語「おとうとねずみ チロ」を担任の先生の後に続けて音読をしました。どんなお話だったかな・・・。おうちの人にお話しできるほど何度も読みたいと思います。
【２年】図工「プチプチかみはんが」に挑戦しています。いろいろな種類の紙の中から最も表現に合う紙を選ぶのに迷ってしまいます。出来上がりが楽しみです。

【５年】外国語では、単語カードをお店の商品に見立て、欲しいものを英語で話す練習をしました。お店屋さんごっこのようで、楽しそうでした。
【６年】住よい町について考える基準として、現在の安城市は住みよいのかどうかを満足度を表しながら聴き合いました。
【ふじ・うめ】クリスマス会に向けて、リコーダーや鍵盤ハーモニカなどの練習に励みました。

【３年】体育では、タグラグビーをしています。どうすると勝てるのかチームで作戦を考えながら行っています。
【４年】書き初めの練習をしています。手本をよく見て、止め、はね、はらいに気を付けて書いています。

【１年】「たん　たん　たん　うん」のリズムに合う言葉は何かな？たくさんの挙手が見られました。みんなで手拍子をしながらリズムよく言いました。
【２年】体育では、縄跳びの練習をしています。友達と一緒に練習をすると困ったときに教えてもらえるので、とても楽しいそうです。

　本日より２６日（金）まで赤い羽根共同募金活動を行っています。身近な地域では、暮らしていくのに助けがあっらたもっと住みやすくなる人たちがいます。みんなで少しずつ支え合う手助けをするための募金活動です。どうぞご協力をよろしくお願いします。

【５年】マラソン大会のコースを確認しました。昨年度と走る距離がかわるので、担任の先生より説明を受けながら確認をしました。
【６年】高跳びをしました。助走の距離や踏み切るタイミングなどを考えながら練習しました。
【ふじ・うめ】それぞれの学年に合った、版画制作にチャレンジしています。紙を切ったり、下絵を写したりして版づくりから始めました。

【３年】スチレン版画に挑戦です。下絵を参考に版を彫り進めました。出来栄えを担任の先生にみてもらいました。
【４年】国語「ごんぎつね」では、なぜ、ごんは兵十にくりやまつたけをもっていったのか、教材文をよく読んで「ごん」の思いを考えました。

【１年】Ｍｙタブレットでお絵描きをしました。ペンの太さや色をかえながら、思い思いの絵を描きました。
【２年】「ゆめ見る魚」を版画で表現します。どのような魚がいるのか、Ｍｙタブレットで調べて想像を膨らませました。

　本日の給食は、「愛知と安城を味わう学校給食の日」の献立でした。愛知県や安城市でとれた食材が多く使われています。

【５年】図工では、段ボールや厚紙を利用してビー玉メイロを作成しています。厚紙に切り込みを入れてカーブを取り入れるなどの工夫をしています。
【６年】３人対３人でバスケットのゲームをするために、ルールの確認をしました。３人でどのような作戦を立てて、ゲームを行っていくのか楽しみです。
【ふじ・うめ】４人対４人でバスケットボールのゲームをしました。チームのみんなが活躍できるように、特別なルールを考えて行いました。

【３年】外国語活動では、英語で、グリーティングカードを作りました。書きたい言葉のスペルが分からない時は、担任やＡＬＴに尋ね、教えてもらいました。
【４年】高跳びにチャレンジしました。上手に跳ぶことのできる友達の跳び方を参考に自分の跳び方を工夫しました。

　１年生と２年生は、１２月３日（金）に行われるマラソン大会へ向けて、コースの確認をしました。気を付けてほしい所や後半、苦しく感じられる所などを担任が丁寧に教えていました。大会当日、子どもたち一人一人が満足のいく走りができることを願っています。

　朝のかけ足は、マラソン大会の前日まで行われます。一人一人が目標をもって取り組んでいます。ご家庭でも話題にしていただき、励ましていただけると幸いです。

　本日より２年生・４年生・６年生が、かけ足をしました。ラジオ体操でしっかり準備運動をした後、それぞれのペースで走り始めました。

　スタートして、初めの１周は、並んで走ります。その後は、自分のペースで走ります。

　寒さに負けず運動し、丈夫な体づくりに励もうと、朝のかけ足が始まりました。子どもたちが安全に思いっきり走ることができるように、学年を分けて行いました。本日は、１年生、３年生、５年生がかけ足をしました。

　校庭の草取りや落ち葉拾いも行いました。親子の何気ない会話をしながらの整備活動は、お子さんの学校生活や思いにふれる温かい機会になったのではないかと思います。

　２階、３階の渡り廊下の壁をきれいにペンキ塗りをしました。親子でペンキを塗る人、補充する人に分かれて和気あいあいと行っていました。見る見るうちに壁がきれいになっていきました。作野っ子のみなさんは、月曜日に完成した壁を見て、あまりの美しさに感動すると思います。