全校朝会で後期委員会の委員長任命と後期学級委員の任命が行われました。また、校長先生より今までを振り返り、改善した方がよい点について取り組み３学期の終了までを目標にさらなる成長を目指してほしいという激励の言葉をいただきました。

　平日にもかかわらず、感染症対策にご配慮いただきながらご参観くださり、ありがとうございました。

　みんながきちんと意見を聴いてくれるので、安心して自分の考えを言うことができます。　

　友達と共に学べることに感謝し、本時もめあてに向かってみんなで取り組みました。

　緊急事態宣言が明け、１０月１日（金）に町別による分散型の授業参観が行われました。子どもたちは、お父さん、お母さんに頑張る姿をみてもらおうと張りきりました。

【６年】体育では、ソフトボールをしています。練習を重ねるたびに、打ったり、受けたりするのが上手になってきました。
【ふじ・うめ】一人一人の課題にむかって、集中して学習に取り組んでいました。

【３年】理科の時間に花、葉、茎、根などの様子を理科ノートにまとめました。
【４年】高跳びに挑戦です。まずは、ゴムひもを跳ぶ練習から始めました。
【５年】算数の時間に、級友と相談しながら問題の解き方を考えました。

【１年】今日の体育は、跳び箱です。運動する前にタブレットに入力された「今日のめあて」を確認しました。
【２年】音楽の時間、曲にのって、体を動かし、リズムを感じ取りました。

　３年１組で研究授業が行われました。国語「じんざに手紙を書こう〜ライオンのじんざ〜」の単元で、男の子を助けた時と物語の始まりでは、じんざの気持ちはどのようにかわったかを考えました。

【６年】汚れがひどい時には、洗濯機で洗うだけでなく、手洗いをします。今日は、手洗いを体験してみました。
【ふじ・うめ】タブレットを活用して、個々の学習に励んでいます。

【３年】絵具の色と色が混ざり合うほど、たっぷりの水をふくませて描きます。にじんだ色合いが美しいです。
【４年】姿勢と呼吸と筆先を意識して、スーーと、勢いのある文字を書きます。
【５年】ボールをよく見て、おもいっきりバットを振りました。

【１年】跳び箱を使っての運動です。跳び箱に上がって、ピョンッととびおります。
【２年】国語「ニャーゴ」の話し合い。友達の意見をしっかり聴きます。

【５年】保健の授業で、自分の日常を振り返りながら、心とからだのつながりについて学習しました。
【６年】チームで力を合わせて、ソフトボールより大きなボールを使ってゲームをしました。
【ふじ・うめ】タブレットでローマ字や言葉の学習をしたり、絵カードから分かることを文にしたり、個々の課題にしっかり取り組みました。

【３年】Myタブレットに算数問題の解き方を書き、大型テレビに映し出して、一度に多くの級友の考え方を知ることができました。
【４年】英語で「私は、〇〇を持っています。」という言い方を覚え、様々な物の言葉を置き換え、何度も練習をしました。

【１年】友達と協力し合って、アサガオのリースを作りました。上手にできたでしょ！
【２年】算数のひっ算の問題にチャレンジ。みんなに問題の解き方を教えてください。たくさんの手が挙がりました。

　本日は、中秋の名月ということで、給食は「お月見献立」でした。月菜汁には、お月様に見立てた黄色い団子が入っていました。また、子どもたちの大好きな「月見ゼリー」もつきました。とても美味しくいただき、笑顔いっぱいです。

【５年】米がどのように消費者に届くのかを調べました。
【６年】８段の跳び箱も軽く跳び越えました。
【ふじ・うめ】ボール籠めがけて、シュート！

【３年】筆の入り方や、止め方に気を付けながら、「日」という字を書きました。みんな、とても上手に書けていました。
【４年】安城市の職員による、下水道出前講座が行われました。汚れた水をきれいにするための大変さを実感するために、実験をしたり映像を見たりしました。

【１年】雨が降る前に、りす公園とうさぎ公園とぞう公園へ行きました。公園で見つけたものや分かったことなどを記録用紙に書き込みました。
【２年】事前に調べた作り方をもとに、おもちゃを作りました。難しい所は、友達に相談しながら作りました。

【５年】体育では、チームで協力し合って、Ｔボールに取り組んでいます。
【６年】習字では、一画一画を丁寧に書くよう、心がけています。
【ふじ・うめ】書写では、手本をよく見て、止め、はね、はらいに気を付けて書いています。