家庭科では、裁縫のかがり縫いを練習しています。縫い目の間隔に気を付けながら、練習布を使って新しい縫い方にチャレンジしました。
　社会では、北海道と沖縄の特徴について教科書やタブレットを使って調べ、発表ノートにまとめました。観光や農業、文化など、それぞれの土地について様々なことを知ることができました。

　理科では、双眼実体顕微鏡の使い方を勉強しました。自分でピントを合わせながら木の枝の表面など、いろいろなものを拡大して観察しました。
　国語では、タブレットを使って環境問題について調べ、構成を考えながら文章にまとめました。
　家庭科では、なみ縫いをしました。動画を見たり、説明を聞いたりしながら、少しずつ練習を進めました。

　図工では、メッセージボードを作っています。自分で考えたデザインをもとに、糸のこぎりを使って木の板を切り、思い思いの作品を作っています。
　体育では、ハードル走の練習をしています。インターバルの歩幅を意識しながらハードルを跳び、記録を縮められるように頑張っています。

　体育では、体力テスト種目の一つの２０ｍシャトルランを行いました。持久力をはかる苦しい種目でしたが、最後まで頑張っている子に声援を送るなど、どの子も一生懸命、測定に取り組んでいました。
　家庭科では、裁縫セットを使って玉結びや玉止めに取り組んでいます。慣れない作業に苦戦していましたが、繰り返し練習し、上達を目指しています。

　これまで、何とか雨が降らずに予定通りに活動できています。カウンセラーさんと一緒に学年レクリエーションを楽しんでいます。

　手作りの五平餅の味は、最高です。

　大自然の中で五平餅づくりに挑戦です。

　東海地方が梅雨入りをしましたが、昨日とは打って変わって天気に恵まれました。５年生は欠席者が１名もなく、全員参加で作手の野外センターへ出発しました。

　５年生の図工の授業です。ねん土をこねこね……少しずつ変化させて、タブレットで撮影、コマ送り動画にして、ストーリーを作ています。感染症対策をした図工室では、もくもくと作成中でした。次回は発表会。担当の先生もびっくりの楽しい作品、おもしろい作品に仕上がってきているようです。

　みなさんが４年生の時、総合的な学習で作ったポスターやロボットが町内会事務所や掲示板に飾ってありました。地域のみなさんに思いが伝わったことでしょう。

　Ipadへ先生から配付された資料に書き込んだり、保存した写真を貼り付けたりしました。

　今日はなかよしタイムの日です。「リーダーは、だれだ」や「なんでもバスケット」をして学級で楽しみました。

　学年集会を行いました。学校生活について話しているときに、子どもたちの真剣に先生の話を聞く姿がとても印象的でした。また、話の後には学年でレクリエーションを行い、みんなで楽しく遊ぶことができました。

　図画工作科では「春を感じて」の作品を作っています。タブレットを使って、春を感じる風景を撮り、それを絵に描いています。一人一人が思い思いの春を切り取り、絵で表現しています。