１４日（水）の昼放課は、今年度初めての「なかよし広場」がありました。２年生と４年生がペアと一緒に楽しく活動しました。終わった後は「楽しかった〜」「もっとやりたいよ〜」という感想が多く聞こえてきました。

　５月に植えた夏野菜も、２年生の子たちの水やりとたっぷりの愛情を受けてぐんぐん育ち、収穫できるようになってきました。また、学校で観察日記を書けるのも最後となりました。懇談会では、夏野菜の持ち帰りにご協力をよろしくお願いします。

　２日（金）栄養教諭による「夏野菜講座」がありました。夏野菜の輪切りクイズに挑戦したり、きゅうりに含まれている水分を実際に目で確かめたり、夏野菜の栄養について教えてもらったりしました。たくさんの驚きと感動のある、楽しい時間になりました。

　２５日（金）に計算力テスト、２８日（月）に漢字力テストがありました。子どもたちのテストに取り組む真剣なまなざしから、一生懸命がんばっていることがよくわかりました。できなかった問題については、直しをして次に生かしていきましょう。

　算数の研究授業を行いました。問題を読んで、「これはたし算でかんがえるのかな？」「ひき算でかんがえるんだよ」……そうだ！昨日勉強したテープ図をつかってみたらわかりやすいと思うよ……そこで、みんなで「テープ図を使ってはじめの数をかんがえよう」というめあてを決めて、問題に取り組みました。授業が終わりごろ、先生が「じゃあつづきはまた明日です」と言ったら「4時間目も算数やりたい！」の声。自分たちで考えためあてで、じっくり考えたことから、とっても楽しい算数の時間になったようです。

　図工の時間に新聞紙を使って、いろいろな遊びをしました。最初は、新聞紙を半分に切り、それを体の前に当てて、落とさないように走りました。こつがわかってくると、どの子も落とさずに上手にゴールまで行けるようになりました。新聞紙を頭にかぶって「おじぞうさん」になったり、スカートにしてみたり、ひっぱって遊んだり、いろいろな使い方を工夫して、楽しく活動できました。

　夏野菜を植え、登校した時にたっぷりと愛情をこめて水やりをしています。どの子の苗もすくすくのびています。生活科の授業では、のびたくきの長さをはかったり、増えた葉の枚数を数えたりして生活科ノートにまとめました。実ができるのが楽しみです。

　自分で選んだ夏野菜を、植木鉢に植えました。今日から２年生は、夏野菜のお父さん・お母さん。これから一生懸命にお世話をします。おいしい野菜に育つとうれしいです。

　５月１７日（月）の２時間目に体育館で合同体育をしました。今回は、競争遊戯の「台風の目」をしました。各クラス３人１組になり、ウレタンの長い棒をもって、コーンを１周した後に、並んで待っている友達の下をくぐり、最後は頭の上を通して、１レースが終わります。２回目では、どのクラスも上手に跳び越して、いいレースになりました。

　ゴールデンウィークが明けて１週間が経ちました。学習にも力が入ってきました。また、１年生も５時間になり、同じ時間に下校します。２年生の子どもたちは手本になろうと学年下校では、立派に待っています。
　さて、本日iPadのケースとタッチペンを配付しました。お家でご確認をよろしくお願いします。

「ようこそ作野っ子の会」の後、１年生にメダルを届けにいきました。「どうぞ。」「なかよくしようね。」と言葉をかける２年生に、優しさと頼もしさを感じました。「喜んでくれたよ。」と、とても嬉しそうでした。

　生活科で「春見つけ」をした後に、草花遊びをしました。四つ葉のクローバー探し、クローバー占い、葉っぱでコサージュ作りなど、楽しく工夫しながら活動しました。
　また、体育の時間に５０ｍ走の計測をしました。年間を通して補助運動の中に速く走るためのフットワークを行っていきます。３学期に５０ｍ走を計測した時に、その成果が出せると良いと思います。

　２年生になって２回目のなかよしタイム。係の子たちがみんなで楽しめる遊びを考えて伝えました。１組は氷おに、２組は春夏秋冬、３組は大なわとびをクラスみんなで時間が来るまでたっぷり楽しみました。

　初めて開く教科書に、うきうきわくわくが止まらない２年生の子どもたち。これから、よろしくお願いしますという気持ちをこめて、ていねいに教科書を開きました。