１月７日（木）、２週間ぶりの教室で、素晴らしい笑顔であいさつが交わされました。

学期末を前に教室をきれいにしようと、全員で大掃除に取り組みました。どの学級でも、感謝の気持ちをこめてていねいに掃除をする姿が見られました。

　安城市の清掃事業所の方が来校されました。
子どもたちは２学期までのごみ減量の取り組みについて発表し、今後の活動の進め方のヒントやアドバイスをいただきました。

　４年生では「楽器をえんそうするぼく・わたし」をテーマに木版画に取り組んでいます。下絵が完成し、版に写す作業を終え、掘りを開始しました。初めて使う彫刻刀の種類や、それぞれの彫刻刀が出す表現の特徴などに大変興味をもって取り組んでいました。

　マラソン大会のコースを本番と同じように走りました。子どもたちは、あきらめずに最後まで走り切りました。

　腕の筋肉や骨の動きを、腕相撲をしたり、インターネットで確認したりした後で、人体骨格模型を見てみました。初めての観察なので緊張した様子でした。

　４年生の図工では「楽器を演奏するぼくわたし」を木版画で制作することになりました。４年３組では下絵用に、タブレットを使って自分で考えたポーズを撮り合いました。ベストショットを撮るために、ペアの子とも相談して有意義な１時間になりました。

　友達同士で、好きな色を当てるゲームをしました。「何文字ですか。」「aはありますか。」などと英語でヒントを聞き出し、どんどん当てていました。やりとりが上手にできていたので、サマンサ先生にほめられました。

　算数では、４年生はそろばん学習に入りました。日本では１６世紀終わりごろからずっと使われている大変便利な道具です。子どもたちも、計算機・コンピュータとは違うその形、便利さに大変興味を持ち、楽しく球をパチパチと弾いていました。

　本校の４年生のためにアンフォーレーの方が来校くださり、新美南吉に関する授業をしてくださいました。
　「新美南吉」の生い立ちや名前の由来などを教えてもらったり、南吉の作品を紙芝居で読み聞かせをしていただいたりしました。子どもたちは、ますます新美南吉について興味関心が高まったようです。

　　

　

　安城市総合運動公園へペア学年の４年生と２年生で遠足に出かけました。学年をこえて仲良く遊び、楽しんで１日を過ごすことができました

　昼の休み時間に「なかよしタイム」が行われ、４年生は、各学級で企画し、教室で遊びました。学級全員が仲良く、楽しく過ごせました。

１０月２０日（火）、４年２組が研究授業を行いました。
国語「ごんぎつね」の最後の場面での「兵十の言葉にうなずく、ごんの気もち」をみんなで聴き合いました。
今までの学びをタブレットに記録したものを振り返ったり、課題についてグループで意見交流したりしながら考えを深めました。

１０月１３日（火）４年１組で研究授業が行われました。
国語「ごんぎつね」の最後の場面で、鉄砲に打たれ、兵十の言葉にうなずくごんの気持ちを聴き合いました。
自分の意見を発表したいという前向きな気持ちが、まっすぐに挙手をしている姿から感じられました。また、級友が意見を発表する時には、話し手の顔を見てしっかり聴く姿勢が身についていて、発表者に安心感を与えていました。

　安城市役所の水道課の方に、「下水道」について教えていただきました。安城市の下水管をつなげると安城市から九州までの長さになることや、牛乳２００ｍｌ分の汚れた水を魚が住める水にもどすにはお風呂の水４杯分の水で薄めなければいけないことなど様々なことを教えていただきました。興味深いお話ばかりで、子どもたちは有意義な時間を過ごすことができました。

　「ごみマスター」になるために、調べてきたことを発表しあう４年生。

図工の時間に、画用紙に印刷された鳥に思い思いの色を塗って、オリジナルの鳥を描きました。子どもたちは、好きな色を１色選び、他の色を混ぜたり、水の量を調整したりして、様々な色をつくりました。
子どもたちが集中して黙々と制作する姿がとても印象的でした。

　先週、理科の授業でかんさつする「ツルレイシ（ゴーヤ）」のタネをまきました。南校しゃしょうこう口前にあります。学校へ来ることができるようになったら、ぜひ見てみてください。