・外国語科：音声を聞き取りながら当てはまる事柄に線を引く　５年生
・体育：５０メートルを全力で走る　６年生
・図工：「さかなつりゲーム」の制作をする　ふじ・うめ組の子どもたち

　第１回クラブ活動日は、雨天でしたので、運動場での活動ができませんでした。
　本日は、雨も上がり元気いっぱい活動することができました。

　久しぶりに雨が上がりました。昼放課には、子どもたちが、元気よく運動場で遊ぶ姿が見られました。

　ここのところ雨が続いています。子どもたちは、運動場で遊ぶことができず残念がっていますが、日々の授業に、がんばって取り組んでいます。

・友達ともっと仲良くなるために自己紹介カードをつくる　１年生
・音階を身体で表現しながら「ドレミのうた」を歌う　２年生

・安城市の特徴を探しながら地図をかき写す　３年生
・表現運動にそなえて、しっかり準備運動をする　４年生

・全国各地の降水量と気温のグラフを見比べる　５年生
・ナップサックづくりに悪戦苦闘する　６年生
・お休みの友達に手紙を書く　ふじ・うめ組の子どもたち

　７月７日は、七夕の日です。残念ながら天気が良くないので、お星さまは見られないと思いますが、願いは通じると思います。
　新型コロナウィルス感染症、豪雨による被害など、様々な心配事がありますが、早く世界中の人たちが幸せな日常が送られるようにと願うばかりです。

・国語：くっつきの「を」「へ」の使い方を学習する１年生
・道徳：「家族の大切さ」について、級友と意見を交流する２年生

・体育：曲に合わせてダンスをする３年生
・総合：環境問題として、ごみに関することを調べる４年生

・図工：電動糸鋸で「伝言ボード」の形を切り出す５年生
・書写：毛筆でていねいに「旅行」と書く６年生
・道徳：みんなのためのルールについて意見を交流する　ふじ組・うめ組の子どもたち

　新型コロナウィルス感染拡大予防のため、ＰＴＡグループ活動を見合わせていましたが、本日（７月６日）より活動を開始いたしました。
　終始、和やかな雰囲気の中、練習している文字は人によって様々で、毛筆の太筆、細筆、硬筆の方もみえました。

　７月３日（金）、第１回のクラブ活動が行われました。４、５、６年生が学年をこえて、共通の趣味や関心がある児童が集まります。中には、講師を招いて本格的に活動するクラブもあります。地域の方や他学年児童と交流しながら力量を高めます。

・卓球クラブのようす
・手芸クラブのようす
・マジッククラブのようす

・ソフトバレーボールクラブのようす
・コンピュータクラブのようす
・昔あそびクラブのようす

今週から、図書室と本の国で本の貸し出しがスタートしました。
来室の前に手を洗う、受付には飛沫防止のビニールをはる、間隔を空けて並ぶ、貸し出しのクラスを曜日で制限する、返却本を消毒する等
様々なことに気を付けながら活動しています。

・絵の具セットの使い方を学習し、好きな色をぬる１年生

・時計の学習に取り組む２年生

・テストを返却後、復習する３年生

・「新聞、落とさずシャトルラン」を楽しむ４年生

・玉止め・玉結びができるようになったので、なみ縫いを練習する５年生

・タブレットで「京都」について調べる６年生。

・落ち着いて学習に取り組むふじ組の子どもたち

・本時のめあてに向かって取り組むうめ組の子どもたち

　安心して学校生活がおくれるように、子どもたちの下校後に、担任だけでなくスクールアシスタントさんも机やいすの消毒をしています。多くの方のご協力に感謝です。

　雨の日の休み時間が、全校児童にとって楽しい時間になるようにと放送委員が昔話をテレビ放送していました。各教室では、昔話を真剣に見ている児童の姿がありました。また、次の授業の準備をして友達とカードゲームをする子どもたちもいました。

・粘土遊びをする子

・オセロをする子

・各自の消しゴムを持ちより遊ぶ子

厚生労働省においては、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、
●小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
●小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
を創設し、「学校等休業助成金・支援金受付センター」において、申請書を受け付けています。詳しくは、リーフレットをご覧ください。

小学校休業等対応助成金リーフレット
小学校休業等対応支援金リーフレット