次は、３組の様子です。空気砲を生かしたゲームやはてなボックスなど、アイデアあふれるゲームを考えて２年生を楽しませました。

　２組の様子です。２年生がクイズの答えが分からずにいるとヒントを出しており、相手のことを考えて臨機応変に対応する姿が印象的でした。

　本日、感染対策を講じながら２年生を各教室に迎え、さくのなかよしカーニバルを行いました。２年生が楽しめるようにするためにどうしたらよいか考えながら準備を進めたこともあって、どのクラスもスムーズに行うことができました。カーニバルが終わった後で、どの児童も「楽しかった」と話しており、満足感をもつことができた１日でした。

　明日は、さくのなかよしカーニバルです。子どもたちは本番に向けて最後のリハーサルを行いました。２年生がお客さんとして楽しめるように、説明の仕方や道具や遊び方の確認をしました。
　高学年として初めてのカーニバル。店を運営する側としてもお客さんとしても楽しめるカーニバルになってほしいと思います。

　４年生では、のこぎりを使って木材を切り、それをくぎで打ってつなぐ作品に取り組んでいます。初めてののこぎりの扱いに戸惑いながらも、少しずつ慣れて上手に切ることができるようになってきました。

　冬休みが明けて一週間がたちました。授業も本格的に始まりました。授業参観に発表する総合的な学習の時間のまとめや、作野なかよしカーニバルの計画などで大忙しです。教室や廊下には版画作品や、書初めが貼られています。金曜日が楽しみです。

　本日、書き初め会を行いました。どの子も一画一画を丁寧に書いていました。緊張する中でも、自分の最大限の力を出して取り組む姿がとても素敵でした。
　来週の授業参観の折に、書き初め会で書いた作品を展示します。ぜひ、ご覧ください。