【５年】iPadで各地域の特産物を調べました。
【６年】iPadの電卓機能を使って、平均を求めました。
【ふじ・うめ】大きな三角定規に自分の定規を当てて、角度の大きさを確認しました。

【３年】習字の時間に「下」という字を練習しました。筆の入り方や止め方に注意しながら書きました。
【４年】平行四辺形の特徴を見つけるために辺の長さや角度を測りました。

【１年】葉っぱの上にいるカエルにおはじきを置き、逃げて行ったカエルの数だけおはじきをとる操作活動を通して、引き算のしくみを考えました。
【２年】友達との間隔を十分にとって、ボールを投げたりけったりしました。暑さ指数が少々高めだったので、何度も休憩し、水分補給をしながら運動しました。

・手芸クラブでは、裁縫をしたことのない４年生も５年生、６年生と一緒に各自のイニシャルの入ったマスコットを作っていました。
・コンピュータクラブでは、ＳＥさんも参加していただき、子どもたちの質問に答えてくださいました。
　

手品クラブと卓球クラブは、講師の方がいろいろと教えてくださいます。
（手品クラブ、卓球クラブ）

　本校には、１１のクラブがあります。４年生から６年生が学年を越えて、共通の趣味や関心がある子ども同士が集まり、一年を通して力量を高めています。
（オセロ・将棋クラブ、なわとびクラブ、ソフトバレークラブ）

　午後からＰＴＡ運営委員会が行われました。本会終了後に開かれる学校保健委員会についてや７月上旬に実施されるＰＴＡ持ち寄り資源回収について話し合われました。また、今後の運営委員会の予定や、ＰＴＡ活動の予定が示されました。
　ＰＴＡの役員の方々は、コロナ禍でも感染症対策を実施しながら、子どもたちが生き生きと学校生活が送れるようにと活動を工夫しながら支援してくださいます。