【５年】体育では「ハードル走」に取り組んでいます。どうするとより速く走ることができるのか互いの走りを観察して考えました。
【６年】積が１になるにはどうすればよいか、今までに学習したことを活かして考えました。
【ふじ・うめ】バウンドをさせないでボールを受け取る練習をしました。