【３年】電気が通ると豆電球が光る装置を友達と協力し合ってつくりました。
【４年】帯分数を仮分数に表すためには、どのように考えればよいかを級友と聴き合いました。

【１年】さくのなかよしカーニバルに向けて、グループのみんなで計画を立てました。
【２年】自分たちが育てたダイコンをおでんにしていただきました。とてもおいしかったです。

　２月３日の思い出遠足に向けて、電車の往復切符の買い方と改札の通り方の練習をしました。券売機のボタンを押す→お財布からお金を取り出して券売機に入れる→切符とお釣りを受け取る→お釣りをお財布に入れてチャックをする。たくさんの手順をくり返し練習して覚えていきます。改札口もスムーズに通れるかな？

　先週の金曜日の授業参観は、総合のまとめを発表しました。何度も練習し、改善した内容です。緊張しながらも、一生懸命に話しました。
　国語の時間には、「大造じいさんとガン」に取り組んでいます。じいさんの心情を読み取りに挑戦しています。
　「なかよしカーニバル」も近づいています。さすが、５年生。てきぱきと行動し、役割を分担して作り上げています。

【５年】３１日（火）に行われる「さくのカーニバル」に向けて準備中です。
【６年】てこの原理を考えるための実験をしました。
【ふじ・うめ】「Believe」をリコーダーや鍵盤ハーモニカなどで演奏練習しました。

【３年】図工では、線と線の組み合わせであらわれる形を活かして作品作りをしています。
【４年】小さなハードルを走り抜ける練習をしました。歩幅とリズムを考えながら取り組みました。

【１年】むかしばなしを作っています。「原稿用紙の２枚目だよ」「わたしは、３枚目になるよ」とお話づくりに夢中です。
【２年】体育の時間に跳び箱を跳ぶ練習をしています。跳び箱の手をつく位置に気を付けながら取り組んでいます。

今日はお忙しいところ授業参観に来てくださり、ありがとうございました。
子どもたちも、お家の方に頑張っている姿を見せることができ、うれしかったと思います。

来年度の６月の収穫をめざして、今年もタマネギの苗を植えました。
親子で植えるこの行事も回数を重ねるごとに上達し、１０００本もの苗をあっという間にきれいに植えていただきました。
太陽のあたたかさと親子のすてきな笑顔で、ぽかぽかの気持ちがあふれた一日になりました。

　力作ぞろいの版画を、みんなで鑑賞しました。やっぱり自分の作品が一番いいなあと思っています。

今日は久しぶりの読み聞かせ。そしてこれが最後になります。高学年になっても絵本をしっかりと見て、低学年のころと変わらない姿で聞いていました。懐かしい絵本にも出会えました。

　多くの子が回収に参加していました。エコキャップやペットボトルは、回収袋がすぐにいっぱいになり何度も新しい袋を用意するほどでした。

　凧あげに向けて、自分の凧に絵をかきました。テーマは「これからがんばりたいこと」です。空高くあがるよう、一生懸命かきました。

　冬休みが明けて一週間がたちました。授業も本格的に始まりました。授業参観に発表する総合的な学習の時間のまとめや、作野なかよしカーニバルの計画などで大忙しです。教室や廊下には版画作品や、書初めが貼られています。金曜日が楽しみです。

　１月２０日に自分発表会を行います。そのためのプレゼン画面をつくったり作文を書いたりしています。今日は、グループ内で練習をして、アドバイスをし合いました。

　学校が始まって、５年生は毎日大忙しです。書き初め会があり、どのクラスも集中して取り組みました。また、図工では、版画展に向けて「一版多色刷」をしています。いろいろな色を使ったので作品がカラフルになりました。国語では教科書の難しい語句の意味を、国語辞典で調べました。

　それぞれが干支の「卯」や「うさぎ」を筆で書き、周りを手描きのイラストで飾りました。かわいいイラストで、華やかな正月飾りが完成しました。

　子どもたちへは、避難訓練の実施する時刻を知らせずに行いました。また、いつも通ることができていた避難経路が通れない状況をつくり、その場で安全を確保しながら非難する訓練を行いました。どの子も真剣に取り組み、しっかり避難することができました。

　１月１１日に書き初め会をしました。子どもたちは、一字一字、心をこめて丁寧に書きました。がんばりが伝わってきました。

・理科の授業では、てこのはたらきについて学習しました。てこを利用すれば重いものでも軽い力で持ち上がることを体感しました。
・版画展に向けて版画を刷っています。完成をイメージしながら試行錯誤して作品を仕上げています。
・総合では2学期に引き続き、安城市の豊かな未来について考えています。プレゼンテーションのために資料を探しました。