今の学級のみんなで「なかよしタイム」で遊べるのも、あとわずかになりました。学級のみんなと過ごせる日々を大切にしていきたいです。

　水曜日の給食後は、学級のみんなで遊ぶ「なかよしタイム」です。学級で決めたゲームをみんなで楽しみました。

　ついに漢字力テストの本番を迎えました。おくりがなや漢字の形に注意して、丁寧に書いています。1年生で習った全ての漢字が出題されます。このテストができたら、1年生の漢字は完璧です！

　国語の授業では、一斉読み、丸読みなど、様々な読み方で音読をしています。今回はたけのこ読みに挑戦しました。お互いの様子を見ながら、一人ずつ丸読みをして、読んだ子は座っていきます。重なってしまう時は譲り合い、誰もいない時は誰かが読み始めるなどして、途切れることなく読むことができました。

・図工では、「ふくろの中には　何が」を制作しています。紙袋の中にそれぞれ、思い思いの世界を表現しています。
・体育では、とび箱をしています。自分の目標が達成できるようにがんばっています。
・音楽では、「おかしのすきなまほうつかい」で、まほうをかける音楽をグループごとに作り、発表をしました。

【１組】体育で鉄棒をしました。難易度の高い技に挑戦しています。
【２組】国語でお気に入りの名言を紹介し合いました。
【３組】書写で「希望」を書きました。バランスをとるのが難しいです。

　電磁石の性質について学んだ学習の最後にモーターカーを作り、ろう下で走らせました。自分で作ったものが動いて、楽しそうな表情をたくさん見ることができました。

　１組の体育の授業「セストボール」、２組のなかよしタイム「だるまさんの一日」、３組の国語「習字」の時間です。どのクラスも欠席が少なく、毎日元気に過ごしています。

　２月８日に学年集会があり、教師より６年生を送る会の係分担についての話をしました。児童は、劇やリコーダー、ダンスなど自分が得意な出し物を希望しました。掲示の準備も始めました。

　２年生は、プログラミングで動くロボットを作って、１年生と４年生に紹介しました。中には、初めて体験する４年生もいて、タブレットのボタン一つで動くロボットに歓声をあげていました。

　６年生のお兄さんお姉さんと「なかよし広場」を行いました。遊んだことのないゲームを優しく教えてもらったり、ドッッジボールではボールをゆずってもらったりして、６年生のやさしさをたくさん感じました。

　ペア学級と過ごすなかよし広場がありました。１年間、一緒に楽しんできたペアとドッジボールやおにごっこをしました。残りの時間も大切にしていきましょう。

　水曜日の「さくのタイム」に読み聞かせボランティアの方たちが子どもたちのために様々な本を読み聞かせてくださっています。子どもたちの様子から、お話の世界に引き込まれていることが伝わってきます。

　昇降口で福祉委員会の児童がアルミ缶・ペットボトル・エコキャップ回収を行いました。多くの児童が協力するなか、保護者の方も児童と一緒に参加してくださいました。

明治の食育セミナーで、「乳牛」について話を聞きました。乳牛の一生や酪農家の仕事などの話を聞いた後、ラッシーの作り方のデモンストレーションを見ました。家でも作ろうと思いました。

　授業の様子です。算数では、円柱の展開図をかきました。かいていく中で、気づいたことを全体に説明しました。「たしかに〜。」と納得の声が出ていました。
　理科では、電磁石の実験のまとめを行いまいした。１人１つのキットを使って行った実験です。上手に電磁石の電流が流れたかな。

　園芸委員会から、花壇に関するクイズがありました。教室のテレビを見ながら、みんなでクイズに参加しました。園芸委員会の子も、たくさん練習した成果が出ていました。

【５年】高跳びでどのくらいまで跳べるかチャレンジしています。
【６年】その子その子のペースで「ヒロシマのうた」を音読しました。
【ふじ・うめ】子どもたちが考えた運動コースにみんなで挑戦です。

【３年】道徳の時間に「いのち」について話し合いました。
【４年】図工では、木材を切ったり、釘を打ったりして作品を制作中です。

【１年】体育の時間にリレーをしました。一生懸命に走って、次に走る子にリングバトンをしっかり渡していました。
【２年】自分が友達に紹介したい人の作文をしました。原稿用紙には紹介したい人のイラストも描かれていました。