算数や国語の授業では、問題に出てくる動物の絵やＭｙタブレットを使って聴き合いをしています。なかよしタイムには、どのクラスもドッジボールをして楽しみました。

　１組　国語科習字の授業です。みんな背筋が伸びていてすてきです。今日は「竹笛」の練習です。
　２組　なかよしタイムの活動の様子です。人狼のやりかたを説明してもらいながら楽しい時間を過ごしました。
　３組　理科の実験の様子です。水が砂や土にしみこむ様子をみんなに見えるようにマイタブレットで撮って、モニターに映しました。

　給食にクッキーがでました。子どもたちは、「学校で食べるからおいしいんだよね」と言っていました。うれしいおくりものでしたね。

　１０月２９日（土）、３０日（日）にデンパークにて第２３回教育展が行われます。教育展では、市内各小中学校の紹介映像を公開する他、国語や特別活動などの各教科・領域の特性をいかした参加・体験コーナーを設けます。また、水のステージ上では、市内の小中学生による実演コーナーも計画されています。
　デンパークへの無料入場券については、学校から明日(10月6日）、配付します。また、広報あんじょう１０月号に掲載されている「市民特別入場券」もご利用できます。ぜひ、ご家族そろってお出かけください。

【５年】体育で「Тボール」を行っています。しっかりボールが打てるように打撃の練習です。
【６年】ＡＬТさんが発音するアルファベットを聞き取る練習をしました。
【ふじ・うめ】２チームに分かれて、リレーの練習をしました。バトンをしっかり受け取り、一生懸命に走りました。

【３年】算数では、「あまりのある割り算の計算の仕方を考えよう」とめあてを決めて、みんなで取り組みました。
【４年】愛知県内の文化財や年中行事をМｙタブレットを使って調べました。

【１年】国語「いろいろな　ふね」で学習したことを生かしながら、別の文章に書かれた救急車の「やくめ」「つくり」「できること」を読み取ろうとしました。
【２年】図工「絵のぐをたらして」では、画用紙に絵の具をたらしてできた形から想像したもの描きました。

　南吉からのおくりもの（クッキー）を初めにいただく子、最後にいただく子と様々ですが、みんな「おいしい！」と言っていました。

　本日の給食に「南吉からのおくりもの」がつきました。安城市にゆかりのある新美南吉さんが書いた「ごんぎつね」に登場するごんをモチーフにしたクッキーです。子どもたちは、とてもうれしそうにいただいていました。

【５年】図工では、電動糸鋸で形を切り出し、「スペシャル伝言坂」を制作中です。
【６年】算数では「２つの比の関係を調べようパート２」をめあてに級友と比の関係について聴き合いました。
【ふじ・うめ】耳を澄まし、集中して、流れてくる音が何の音か聞き取りました。

【３年】図工では「未来へタイムスリップ」と題して、将来の自分の夢を描きました。
【４年】音楽では、リコーダーを演奏する列と、指使いを練習する列とに分かれて「オーラリー」を練習しました。

【１年】音楽の時間にみんな前を向いて、歌を歌いました。大きな声ではなく、きれいな声で歌おうと心がけました。
【２年】国語「お手紙」では、級友の意見をよく聞いて、かえるくんの気持ちを考えました。

　後期の委員会が始まりました。新たなメンバーで活動をしていきます。その中心となる委員長、副委員長などを決めました。６年生が立候補する姿から教育活動を支え、盛り上げていこうとするやる気が伝わってきました。

　先週の授業の様子です。１組は外国語活動「好きな色の尋ね方」、２組は体育「プレルボール」、３組は算数「分数」の学習活動の様子です。どの子も楽しみながら授業を受ける姿が見られました。

　１年生の給食準備のようすです。手際よく盛り付けができるようになっています。

【５年】新出漢字を学習しました。読み方や書き方に加え、漢字のもつ意味や熟語などについても学びました。
【６年】算数の問題の意味を考えながら、表を使って取り組みました。
【ふじ・うめ】正しい箸の持ち方を確認後、実際に箸を使って練習をしました。

【３年】分数の足し算について、分母を足してよいのか、足してはいけないのか、足した後の分数の大きさを考えながら話し合いました。
【４年】高跳びの練習をしています。踏み切るタイミングが難しいです。何度も練習をして、記録を伸ばしたいです。

【１年】各自のタブレットに先生から送られてきた問題に取り組みました。答えを書いて、先生に送りました。
【２年】玉入れの練習をしました。一気に何個も同時に投げている子がいました。どんな投げ方をするとかごに入りやすいのか、いろいろ試しています。

・理科では「月と太陽」の学習をしています。太陽との位置関係や月の形を調べるため、月の観察をしました。
・外国語科では、夏休みの思い出を紹介するために、過去のことを説明する表現を練習中です。
・新出漢字をこつこつと覚えています。２学期の漢字ドリルも残り半分ほどになりました。

３時間目の体育は、親子でボッチャを楽しみました。４チームに分かれ、お父さん・お母さん対ふじうめの子どもたちで戦いました。第一回戦は全チームお父さん・お母さんが勝利しましたが、第二回戦は全チーム子どもたちが勝利。大人だから絶対に勝てる競技ではないところが、ボッチャのおもしろいところです。「またやりたい！」と声があがりました。