【５年】「安城や地域の特産物」について、調べたことをみんなに伝え合いました。
【６年】みんなに分かりやすく読みやすい防災に関する新聞をつくっています。
【ふじ・うめ】プールでの活動を楽しみに、着替えや準備の練習をしました。

【３年】２つの数をたし算をすると１００をこえる数の計算の仕方を級友と考えました。
【４年】「水を大切に使うためにはどうするか」について、みんなで意見を出し合いました。

【１年】安城七夕まつりに飾られるきーぼーの短冊に願い事をかきました。
【２年】ＡＬＴの先生と一緒に数あてゲームをしました。元気に英語で数を数えました。

タマネギ販売２日目は、雨天。お客さんは来るかな、と心配していましたが、足元の悪い中、地域や保護者の皆様にご来店いただきました。そのおかげで、タマネギは完売！子どもたちが種を植えて育てた苗も、たくさん購入していただきました。子どもたちは、
「お客さんに買ってもらえてうれしかった。」
「お釣りの計算がんばった。」
「来年はお釣りの計算をがんばりたい。」
と満足げな表情を浮かべていました。

　４年生では、教育展に向けて「ぐんぐん成長する自分」をテーマに、粘土作品を作る予定になっています。今日は、軍手に新聞紙や針金を入れて、粘土作品の型になる部分を作りました。困ったときは、友達の力を借りながら、協力して作ることができました。

【５年】体育では「ハードル走」に取り組んでいます。どうするとより速く走ることができるのか互いの走りを観察して考えました。
【６年】積が１になるにはどうすればよいか、今までに学習したことを活かして考えました。
【ふじ・うめ】バウンドをさせないでボールを受け取る練習をしました。

【３年】算数の友を使って、「表とグラフ」の練習問題に取り組みました。表をグラフにするとそれぞれの値の違いがよく分かります。
【４年】乾電池を直列つなぎにしたときと並列つなぎにしたときの豆電球のあかりの違いを調べました。

【１年】体育で「鉄棒」をしています。ぶら下がったりくるっと回ったりといろいろな技ができるように練習をしています。
【２年】情報教育支援員さんと一緒に、Myタブレットを使って、先生から送られた画像を共有する練習をしました。

　本日、タマネギ販売を行いました。オープン時間より早くご来校いただき、長い列に子どもたちもドキドキわくわくしていました。ゆっくりとした時間をかけての計算を優しく見守っていただき、子どもたちも安心して販売することができました。想像以上にとぶように売れたため、タマネギが残りわずかです！！
　明日も９：３０より販売をします。お早めにお越しください。売り切れの際はご容赦ください。よろしくお願いいたします。
【残り数】
〇タマネギ３４袋
〇花の苗
・センニチコウ１１８個　・リーフレタス８０個　・ポピー７０個　・なでしこ５０個　・ブルーサルビア４５個　・矢車草２７個　・マリーゴールド１７個
よろしくお願いします！

　プール清掃の前日に救ったヤゴが、次々と羽化しています。教室の中で飼っているので、羽根が乾くまで教室の中で飛ぶ練習をしています。級訓の写真を外と間違えている様子が笑えました。外でも元気に飛んでほしいです。

　草や土の中で、隠れている虫を写真で写して、クイズを作ります。虫が逃げないようにそっと近づくのが難しいです。

　６月９日に１年生にMyタブレットが配付されたので、設定の手伝いをしました。１年生に操作の説明をしたり、代わりに入力をしたり、素敵なお兄さん・お姉さんの姿が見られました。

　６月７日に、作野小学校の３年ぶりのプールの活動に向けてプール清掃を行いました。どの子も一生懸命に取り組んで、すっかりきれいなプールになりました。プールの授業が楽しみです。

・外国語では、英語でじゃんけんをし、勝った数を英語で数えました。
・算数では、時刻と時間で秒について学習しました。
・国語では、はりねずみと金貨のあらすじカードを作るために場面ごとに出来事をまとめました。

　各クラスの朝のようすです。夢中になって読んでいます。友だちから紹介してもらった本を読んでいる人もいますね。

　６月１３日（月）、１４日（火）のタマネギ販売に向けて、販売の練習をしました。
　タマネギを渡す係とお金の計算をする係のペアになり、お客さん役の友達に「おいくつですか？」「おつりは〇〇円です。」と声をかけました。
　目の前にお客さんがいると思うと、タイミングよく声をかけられなかったり、思うように計算ができなかったり…。
　販売日に向けて、さらに練習を重ねていきます。

　６月６日からあじさい読書祭が行われています。その一環として、６月８日から図書ボランティアさんによる読み聞かせが、４年生でも始まりました。どの子も、お話に耳をかたむけ、真剣なまなざしで絵を見つめていました。

　ザリガニ釣りで釣ったザリガニを観察しながら、クレヨンと絵具を使って、大きく絵を描きました。迫力のある絵になりました。

　生活科の授業で作った釣り竿をもって、ザリガニ釣りに行きました。ザリガニが釣れたときは、みんな大騒ぎでした。

　待ちに待った快晴の中、くじら公園へ出かけました。行き帰りは、交通安全に気を付けて歩きました。公園では、遊具で楽しく遊びました。順番を守り、みんなで気持ちよく遊ぼうとする姿が印象的でした。