６月１３日（月）、１４日（火）のタマネギ販売に向けて、販売の練習をしました。
　タマネギを渡す係とお金の計算をする係のペアになり、お客さん役の友達に「おいくつですか？」「おつりは〇〇円です。」と声をかけました。
　目の前にお客さんがいると思うと、タイミングよく声をかけられなかったり、思うように計算ができなかったり…。
　販売日に向けて、さらに練習を重ねていきます。

　６月６日からあじさい読書祭が行われています。その一環として、６月８日から図書ボランティアさんによる読み聞かせが、４年生でも始まりました。どの子も、お話に耳をかたむけ、真剣なまなざしで絵を見つめていました。

　ザリガニ釣りで釣ったザリガニを観察しながら、クレヨンと絵具を使って、大きく絵を描きました。迫力のある絵になりました。

　生活科の授業で作った釣り竿をもって、ザリガニ釣りに行きました。ザリガニが釣れたときは、みんな大騒ぎでした。

　待ちに待った快晴の中、くじら公園へ出かけました。行き帰りは、交通安全に気を付けて歩きました。公園では、遊具で楽しく遊びました。順番を守り、みんなで気持ちよく遊ぼうとする姿が印象的でした。

　梅雨を前に「あじさい読書祭」が始まりました。放課や給食終了後などの時間も使って楽しく本を読んでいます。

　プール活動への準備中です。プールの底にたくさんの生物がいますが、すべて流されてしまう前に、２年生のみんなで救い出すことにしました。ヤゴやアメンボを見つけました。

　コロナウィルス感染症の拡大が心配されるようになってから、なかなか実施できなかった児童集会を今年度は計画的に実施することとなりました。トップバッターは、図書委員会です。本日から６月１７日まで行われる「あじさい読書祭」について図書委員会の児童が全校児童へ呼びかけました。

体育「ボール投げ」・図工「カラフルねん土・鑑賞」・外国語活動「たくさんの友達とあいさつをしよう」の様子です。みんな一生懸命に取り組んでいます。

　お世話してきた野菜のうち、ついにピーマンが実りました。

　道徳でありがとうを伝えると、気持ちがよくなることを学びました。さっそく手紙を書きました。渡すのが楽しみです。

国語「名前を見てちょうだい」を読んで、ペアで感想を交流しました。えっちゃんの勇気ある行動にすごいと感じた子どもたちが多くいました。

　この１時間で何を学び、何を解決したいのか、子どもたち自身が意識し、めあてを決めて取り組んでいます。

　６月２日（木）に町別による授業参観が行われました。新年度がスタートし、２か月近くがたち、学級の中で生き生きと学ぶお子さんの姿を見ることができたと思います。

　６月２日（木）にＰＴＡ運営委員会が開かれました。健やかな作野っ子の育成のために１学期に行われる活動について話し合いました。

　毎日、やさいに水をやったり虫をさがしてとったりして、世話をがんばっています。今回は、新しい観察アイテムとして、ルーペを使いました。葉や茎の毛や、花の奥の様子など、細かいところまで、よく見えました。

・さくのタイムは、読み聞かせボランティアの方が来てくださり、楽しく読み聞かせをしてくださいました。
・授業では、育ってきたあさがおの間引きを行いました。これからも元気に育ってほしいです。
・昼は、なかよしタイムを行いました。クラスのみんなと、楽しく遊びました。

　なかよしタイムは、教室の中で楽しみました。どのクラスも、にぎやかな声が聞こえてきました。

　今日は体力テストの最後の種目、２０ｍシャトルランをしました。去年の記録を越せるようにみんな一生懸命に取り組みました。

　５月、最終日の給食の様子です。てきぱきと準備を行い、おいしく食べています。今日も「ごちそうさまでした。」