みんな一生懸命に色を塗っていました。

　２年生は学年でローラー版画に取り組みました。
シールを貼って、ローラーで色をのせていきます。
色の重ね方を考えながら、みんながんばって色をつけていました。

・５年　段ボールの特徴を生かして様々な段ボールアートを制作中。
・６年　卒業式のお別れの言葉アンケートに答えました。
・ふじ、うめ組　みんなで楽しく長縄をしました。

・３年　書き初め会でしっかりかけるように手本をよく見て練習しました。
・４年　彫刻刀の使い方に気を付けて、木版画に挑戦しています。

・１年　春に何色のチューリップが咲くのかを楽しみに球根を植えました。

・２年　「なんて言っているのかな」楽器で級友と会話をしました。

・様々な形の面積の求め方を聴き合う５年生

・卒業に向けて作文をかく６年生

・サツマイモほりをした　ふじ・うめ組の児童

・オルガンの音に合わせてリコーダーを吹く３年生

・算数の問題に取り組む４年生

　冬将軍の訪れを思わせるほど冷たい１日となりました。子どもたちは、寒さに負けず学習に励んでいます。

・正しい鉛筆も持ち方を確認し合う１年生

・担任が弾くオルガンの音に合わせて体を動かす２年生

　安城市の清掃事業所の方が来校されました。
子どもたちは２学期までのごみ減量の取り組みについて発表し、今後の活動の進め方のヒントやアドバイスをいただきました。

　４年生では「楽器をえんそうするぼく・わたし」をテーマに木版画に取り組んでいます。下絵が完成し、版に写す作業を終え、掘りを開始しました。初めて使う彫刻刀の種類や、それぞれの彫刻刀が出す表現の特徴などに大変興味をもって取り組んでいました。

　１２月９日（水）から１１日（金）まで、藤棚付近で持ち寄り資源回収を行っています。児童が登校時に持って来たり、個別懇談会の時におうちの方が持ってみえたり、児童が帰宅後に持ってきたりと様々な方法でご協力をいただいています。

　英単語が書かれたカードを使いワードゲームを行いました。サマンサ先生が言う英単語を聞き取り、素早くカードを取りました。

　読み聞かせボランティアの方たちが朝早くから読み聞かせをしてくださいました。本日は、１−２、２−２、３−２、４−２で行いました。大きな絵本を見せたり、英語で話したりと子どもたちが楽しんでお話が聞けるように工夫をしてくださいました。

　６年生の理科では、「てこのはたらき」を学習しています。てこを使って力点や作用点を移動させたときの手ごたえを把握したり、実験用てこを使って、どんな時にてこの腕が水平になるかを調べたりしました。実験装置を使って体感できるので、子どもたちも楽しく学ぶことができました。

【６年】チームで励まし合いながらソフトボールに取り組みました。

【ふじ・うめ】縄の動きをよく見ながら、長縄にチャレンジしました。

【３年】消防署で働く人たちの努力や工夫を資料をもとに考えました。

【４年】級友とアドバイスをし合いながら幅跳びの練習をしました。

【５年】ダンボールの特性を活かしながら制作しました。

【１年】国語「おとうとねずみ　チロ」の学習をしています。おばあちゃんからチョッキをあんでもらったチロの気持ちを考えました。

【２年】人権週間にあわせて、道徳の時間に「かあさんも　ながいのよ」の資料から、「命のつながり」について考えました。

　２学期の登下校を振り返り、これからの登下校に生かせるように通学班集会が開かれました。最近は、寒くなってきましたが、朝の集合時刻は守れているか、班で並んで安全に登下校できているかなど班長さんを中心に話し合いました。
　また、自転車の乗り方やヘルメットの着用などについても確認し合いました。

　先週の金曜日には、マラソン大会がありました。５年生のふり返りを読むと、目標を達成できてよかったという人やおうちの方の応援がうれしかったという人、また来年の目標に向けてがんばりたいという人など、前向きな内容がたくさんありました。今回の経験を新しいチャレンジへのステップにできるとよいと思います。

　マラソン大会のすべてのレースが終了後、走り終えたばかりの６年生が十分に休憩する間もなく機敏に片づけをしてくれました。
　本校の様々な行事が滞りなく実施できるのは、ＰＴＡや地域の方々のご協力だけでなく、最高学年の６年生の支える力があってこそだと実感しました。