１１月中旬とは思えないほど暖かい日になりました。今日も作野っ子は、級友と関わりながらお互いの力を高め合っています。

・姿勢に気を付けて、一字一字ていねいに書写ノートに書きこんでいく１年生
・体でリズムをとりながら、グループで「山のポルカ」を合奏する２年生

　校長先生より後期学級委員と後期委員会委員長の任命をしていただきました。
作野っ子のリーダーとして活躍してくれることを楽しみにしています。

　友達同士で、好きな色を当てるゲームをしました。「何文字ですか。」「aはありますか。」などと英語でヒントを聞き出し、どんどん当てていました。やりとりが上手にできていたので、サマンサ先生にほめられました。

・日本の水産業の課題について話し合う５年生
・キャッチボールする６年生
・毛筆で一字一字ていねいに書く　ふじ・うめ組の子どもたち

・総合的な学習で分かったことを新聞にまとめる３年生
・のこぎりや金槌を使って制作する４年生

　立冬をすぎ、朝晩と冷え込むようになりましたが、子どもたちは元気に学校生活を送っています。
・算数「たしざん」のテストに集中して取り組む１年生
・九九を応用して、９×１０よりも大きい数の計算にチャレンジする２年生

　総合的な学習の時間で植えた大根の種から芽が出るように、各クラス２人ずつ当番をつくり、水やりにいっています。５年生みんなでお世話をして、りっぱな大根になるといいですね。早く芽が出ますように…。

　算数では、４年生はそろばん学習に入りました。日本では１６世紀終わりごろからずっと使われている大変便利な道具です。子どもたちも、計算機・コンピュータとは違うその形、便利さに大変興味を持ち、楽しく球をパチパチと弾いていました。

　マット運動では、技磨きをしています。友達と互いにアドバイスをしたり良いところを見つけたりして高めあっています。

　４年廊下の北側の窓を眺めると、３０センチほどの大きさの鳥が見られます。
子どもたちが活発に意見を発表したり楽しくおしゃべりをしても、静かに佇んでいます。
「名前は何だろう」
「羽を広げるとどのくらいの大きさになるのだろう」
「鳴き声を聞いてみたいな」
と、子どもたちの興味関心は尽きません。

本日の五つ星フェスティバルが盛大に開催できたのは、準備や片づけ、競技運営を支えてくれた高学年の児童やＰＴＡ役員の方々のおかげです。ありがとうございました。

本日、五つ星フェスティバルが開催され、ドッジボール・障害物リレー・綱引き・大玉送りの４つの種目を行いました。
クラス対抗で競い合ったり、ペア学年で協力したりしながら、それぞれの種目で精一杯力を出し切りました。
また、応援席から一生懸命仲間を応援する姿も見ることができました。今日の経験を今後の学校生活にも生かしていってほしいです。

〈閉会式のようす〉
・校長講評
・児童会副会長のはなし

最終種目は、「大玉おくり」でした。ペア学年で競い合いました。３チームとも接戦でした。

綱引きは、ペア学年で競い合いました。ペア学年の勝者、３年５年チームは、ＰＴＡと職員チームと最終対決をしました。
結果は、お子さんに聞いてみてください。

障害物リレーは、ペア学年の上級生と下級生が息を合わせてがんばりました。

ドッジボールでは、３学級や４学級が同時に競い合えるようにコートを工夫して行いました。

競技に全力が出せるように、準備運動として、ラジオ体操をしっかり行いました。

青空の下、児童会主催行事「五つ星フェスティバル」が開催されました。
全校児童のアンケートをもとに、４つの競技がきまり、児童一人一人が参加しました。
子どもたちは、級友や他学年の児童と力を合わせて取り組む楽しさを十分に味わっていました。

〈開会式のようす〉
・校長あいさつ
・ＰＴＡ会長あいさつ
・児童会長のことば

　明日は、子どもたちが楽しみにしている「五つ星フェスティバル」が開催されます。うきうきした気持ちはありますが、授業中はけじめをつけて、どの学年も落ち着いて学習していました。
・思いっきりバットを振り、Ｔバッティングを楽しむ５年生
・英語で産地を尋ね、答える６年生
・写真を見比べ、大きさの違いに気づく　ふじ・うめ組の児童