・虫眼鏡を使って、ヒマワリ・ホウセンカ・オクラの種の観察をする３年児童

・友達と早く仲良くなれるように自己紹介カードを作成する４年児童

・記憶をたどるゲームを通して、学級の雰囲気を高める５年児童

・５年時の未履修「大造じいさんとがん」の読み取りをする６年児童

・野菜や花を育てる準備をするふじ組・うめ組の児童

　分散登校（住吉町）２回目の子どもたちは、前回よりも表情がやわらかく、落ち着いて過ごす様子が見られました。

・授業の始めと終わりのあいさつをしっかりしようとする１年児童

・たくさんの友達ができるように自己紹介カードを作成する２年児童

・「すいせんのラッパ」を読み取る３年児童

・自己紹介カードを作成する４年児童

・ＡＬＴのサマンサ先生に自己紹介しようと学習する５年児童

・５年時の未履修「大造じいさんとがん」を読み取る６年児童

・体を動かし、体力向上を目指すふじ組・うめ組の児童

２年生のみなさん、学校がはじまりましたね。
ひさしぶりの　学校は、たのしかったですか。
先生たちは、みんなの　元気なすがたが　みられて　うれしかったです。

これからも　元気に学校にこられるよう、
手あらいを　しっかりして、はやねはやおきなど、きそくただしい　生かつをしましょう。

　５月２１日（木）住吉町在住児童、２２日（金）篠目町在住児童の分散登校が行われました。
　子どもたちは、事前連絡をしっかり守り、マスクを着用し、通学班で１列に並んで登校しました。
　教室では、ソーシャルディスタンスを保ちながら先生の話をしっかり聞いたり、手の洗い方を確認したりしました。

　分散登校が始まりました。みなさんに会えて、とてもうれしいです。
パワーポイントをつかって、これからの学校生活について「気をつける５つのポイント」を学習しました。
また、「てあらいのうた」に合わせて、楽しく手を洗う方法を学びました。
これから、実践していきましょう。

こんにちは。
作野小学校のみなさん、分散登校が始まりましたが、体調はいかがですか。

お休みが続き、生活リズムが乱れてしまった子もいると思います。
生活リズムが乱れると、体調を崩しやすくなったり、気持ちが不安定になったりします。

「早ね・早起き・朝ごはん」を心がけ、少しずつ生活リズムを整えましょう。

きょうから、がっこうへ　いく　じゅんびを　しましょう。

なふだは　じぶんで　つけられるようになりましたか。
きいろいぼうしに　がっこうのマークはつけてもらいましたか。ぼうしには　かぜで　とばないよう　ゴムを　つけてもらうと　いいですよ。

はやね　はやおきをして、あさごはんを　たべて、つうがくはんの　おにいさん　おねえさんと　いっしょに　がっこうに　いきます。

くるまに　きをつけて　はんちょうさんの　いうことを　よくきいて、なかよくきてくださいね。

せんせいたちは　１ねんせいの　みんなに　あえるのを　ずっとたのしみに　していました。
げんきに　さくのしょうがっこうに　きてね。まっています。

　２年生のみなさん、げん気ですか。はやね、はやおき　できていますか。
　５月１３日（水）に　やさいの　なえを　うえました。
　１　はたけの　土に　たいひをまぜて、
　２　水を　ふくませ、
　３　あなを　ほり、　
　４　なえを　うえて、
　５　もう一ど、たっぷり　水をあげました。
　ミニトマト、ピーマン、なす、きゅうりです。なえを見て、なんの　やさいか　わかるかな？　２年生の　げたばこの　近くに　おいてあります。　学校にきたら　見てくださいね。

３年生のみなさん、元気にしていますか。
この前の「たね」は、それぞれが何のしょくぶつのたねか、わかりましたか。

今日は、「こん虫のそだち方」からのもんだいです。下の写真に黄色い点のようなものがあります。これは、ある虫のたまごです。
作野小学校の花だんのところにプランターできゃべつのなえをうえました。
そこにさっそく、ある虫がたまごをうみました。
さて、何のたまごでしょうか。
理科の教科書のP２５に答えがのっています。しらべてみてくださいね。

　先週、理科の授業でかんさつする「ツルレイシ（ゴーヤ）」のタネをまきました。南校しゃしょうこう口前にあります。学校へ来ることができるようになったら、ぜひ見てみてください。

　先日の算数の答えです。かくにんしてください。

みなさん、元気ですか。
長い休みも今週で終わりですね。みんなが元気に登校する日を楽しみに待っています。
最近、先生は様々な料理作りにチャレンジしています。この前は、炊飯器でパン作りをしました。みんなも今年から家庭科が始まります。下の写真にもあるようにガスコンロを使います。最初は、お湯をわかすところからスタートです。もし、おうちの人がいるときにガスコンロを使える人は、火加減の調節を練習してみましょう。（ＩＨの人も使い方が教科書にのっています）

　みなさん、こんにちは。課題はどれくらいできましたか。計画的に進められているとよいですね。
　さて、先週ＨＰでしょうかいしたジャガイモとホウセンカですが、たった１週間でとても生長しました。写真で見比べるとすぐにわかります。
　５月２１日から学校再開に向けての登校が始まります。みなさんと会えることをとても楽しみにしています。そして、しばらく会わなかった間に、どれくらい成長できたのか見られることも楽しみにしています。

畑の肥料を準備しました。

大きくなっているタマネギの収穫をみなさんとできるよう、毎日祈っています。
そして、タマネギの後は、ダイズの栽培を予定しています。夏野菜のミニトマトやピーマン、ナスなどもプランターで育てたいですね。

楽しみがいっぱいです。準備はOKです。みなさんとの学習を楽しみにしています。

〇住吉町の交通立ち当番について
・５月２１日（木）の分散登校日より当番をお願いします。
・現在、当番の旗をお持ちの方は、当番表の５月２１日の方に旗をお渡しください。
・２１日の方は、当番後２３日の方にお渡しください。運動会が中止になりましたので、２３日の方は、２５日に当番を行い、２７日の方にお渡しください。
・２７日以降は、当番表に従って活動をお願いします。

〇篠目町の交通立ち当番について
・５月２２日（金）の分散登校日より当番をお願いします。
・現在、当番の旗をお持ちの方は、当番表の５月２２日の方に旗をお渡しください。
・２２日の方は、当番後２６日の方にお渡しください。２６日の方は、当番後２７日の方にお渡しください。
・２７日以降は、当番表に従って活動をお願いします。　

　安城市教育委員会からの通知を受け、本校では、添付文書のとおり、学校を再開します。詳細につきましては、下記アドレスまたは画面右側の配布文書一覧をご覧ください。
よろしくお願いいたします。
　
<swa:ContentLink type="doc" item="8330">学校再開にかかわる今後の対応について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="8331">安城市内小中学校の９月までの対応について</swa:ContentLink>

　みなさんのところに、かていがくしゅうが　とどきましたね。きょうから、はじめましょう。
１　おんどく
・きょうかしょ２０，２１ぺえじをひらいて、おうちのひととよみましょう。
・１にち２かい、よめるといいですね。
・よみおわったら、おんどくぷりんとに、◎、〇、△をつけたあと、おうちのひとにさいんをもらいましょう。

２　ひらがなぷりんと
・せすじをのばして、えんぴつをただしくもって、ひらがなぷりんとのせんをなぞったり、せいしょしたりしましょう。　
・かきじゅんにきをつけて「とめ」「はね」「はらい」なども、よくみてかきましょう。
・うらも、ならうもじのれんしゅうをさいごまでかきましょう。
・かきおわったら、おうちのひとにみてもらい、まちがえをなおして、〇にしましょう。
・ぬりえをしたら、おわりです。

３　さんすうぷりんと
・１にちに１まいやりましょう。
・おわったら、おうちのひとに、〇をつけてもらい、まいがいをなおして〇にしましょう。

「おまけ」
「う」のつくいきものを、さがしましょう。
・なまえのどこかに、「う」のつくいきものを　ぜんぶとおって「すたあと」から「ごおる」までいきましょう。
・おなじみちは、２かいとおれません。
・できたかな？　「う」のつくことばを　おぼえられたね。

あしたも、がんばりましょう。