１０連休が明けて、火曜日はちょっと眠そうだった１年生も、「パプリカ」の踊りでは元気な顔を見せてくれます。
体育館での練習で２曲とも振付を教えてもらったので、来週からは天気がよければ運動場での練習をしていきます。１年生も２年生の踊りを見ながら、自信をもって踊れるようになってきています。
笑顔で一生懸命踊る様子はとてもかわいらしいです。上手な踊りをお家の方に見せられるようにがんばっています。

　４年生になって、はじめてのなかよしタイムがありました。クラスで、なんでもバスケットをしたりハンカチ落としをして楽しみました。

運動会練習の合間に、学校司書の先生から本の借り方を教えてもらいました。
「ひみつのカレーライス」という本を読み聞かせしてもらった後に、一人一人カードを持って、カウンターで大きな声で「借ります」と言うことができました。
借りる時の約束、返す時の約束がありますが、しっかり覚えられた子がたくさんいました。
自分で借りた本は読む楽しみも増えますね。

　運動会に向けて、ソーラン節の練習をしています。大きな声をだしたり、きびきび動いたりということを頑張っています。踊りもほとんど覚え、次回からは外で練習を行います。

　５月９日、生活科の学習で野菜の苗を植えました。自分で選んだ苗を植えるとあって、どの子も丁寧に苗を扱っていました。これから毎日、水をかけるなどの世話をして、野菜の成長を観察します。

初めての英語の授業で緊張気味？でも、楽しく学びました！

ゴールデンウィーク明けですが、子供たちは元気よく練習に励んでいます。写真は「令和さくのソーラン」の練習風景です。

今日は、一人技や二人組の練習をしました。一斉に全員が胸を張って気を付けをする姿はとてもかっこいいです。

　10連休も明けて、5・6年の組み立て体操の練習が始まりました。「先輩」の６年生の演技を見学しながら、５年生も演技の練習に取り組んでいました。

　自然教室にむけての学年集会の２回目を行いました。今回は自然教室の行事の流れをスライドショーで見せたり、行事の準備や本番で、学年全体の仕事をする係についての説明がありました。今後は各学級で、それぞれの係を選出していきます。

　新1年生が全校のみんなに溶け込んで、作野っ子としての生活をもっともっと楽しんでもらいたいという願いをもって、企画委員が「ようこそ作野っ子の会」を計画しました。
ペアの６年生に手を手を引かれて体育館に入場した時は、少し緊張気味だった１年生も、企画委員が考えたクイズに答えたり、全校からの歌のプレゼントを聞いたりして、だんだん笑顔になってきました。
　会の最後には、作野小学校の校歌を全校みんなで元気よく歌いました。

３年生からは、本の国だけではなく、図書室の本も借りられます。
学校司書さんに、図書室の使い方や本の並び方のルールについて、教えてもらいました。
２０分放課には、さっそく図書室で本を借り、真剣に読書をする姿が見られました。
すてきな本とたくさん出会えると良いですね！

火曜日に、２年生のお兄さんお姉さんと音遊の練習をしました。
初めて見る踊りに興味津々でしたが、「この曲知ってる！」と元気よく答えてくれる子もいました。
運動会の音遊は「一緒にいこう」「パプリカ」の２曲です。４月の練習はこの日だけ。「一緒にいこう」の振付を覚えました。連休明けは毎日練習になりますが、にこにこ笑顔で「パプリカ」も練習できるといいですね。

　明日のようこそ作野っ子の会では、入場の演奏を担当します。そのため、本の国で演奏の練習をしました。ようこそ作野っ子の会ではすてきな演奏をしたいと思います。

　運動会に向けて、音遊で一緒に踊るペアの子を決めました。１年生の子にやさしく声をかけたり、踊りを見せたりするなど、お兄さん・お姉さんらしい態度で１年生に接することができていました。

バラ農家の方からいただいたバラを五感で楽しみました。大きさ、色、形の違うバラの中からお気に入りの種類を選び、きれいな色とにおいにつつまれながら、足湯をしました。楽しんだバラは、教室につるしてドライフラワーにして、後日図画工作の授業でドライフラワーアートを作ろうと考えています。

図工の授業で、校内のお気に入りの場所の写生を行っています。遠近法を使いながら、慣れ親しんだ学校をじっくりと見て描いています。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　授業参観に引き続き、平成31年度のPTA総会を開催しました。新会長をはじめ、新役員の皆さんも承認され、作野小学校51年目のPTA活動がスタートしました。
　昨年度は開校５０周年という記念すべき年でした。旧役員の皆さんのご協力には心より感謝申し上げます。

　新年度最初の授業参観に多くの保護者の皆様に来ていただき、大変うれしく思います。各教室からは、明るさと程よい緊張感が伝わってきました。お家の方の姿を見ると、「がんばるよ。見ててね。」の合図を送るかのように、子どもたちの背筋がぴんと伸びました。

前半は、名前、交流学級、好きなものについて自己紹介と、保護者の方からもお子さんについての紹介をしていただきました。後半は、学校でつんだよもぎを使った団子を親子でおいしくいただきました。