子どもたちの論理的な思考力、問題解決能力、自発的な学習能力、創造力などを高めることを目指して、２０２０年から小学校でプログラミング教育が必修となります。
　これに先駆けて、職員がプログラミングの研修を行いました。
　コンピュータの画面上の猫をイメージ通りに動かすことに挑戦しましたが、なかなか思うように動かず・・・悪戦苦闘しました。
　今後もプログラミングに関する研修を深めていきます。

　卒業を祝う会で卒業生からプレゼントされたバンダナを早速かぶり、調理の学習に取り組みました。
　畑で収穫した野沢菜を味付けした具を入れたまんじゅうを作りました。

　多くの保護者の方々や先生方に温かく見守っていただきながら、卒業を祝う会が行われました。
　ふじうめ組の卒業生２名が６年間の思い出を写真を見ながら発表しました。また下級生が感謝の気持ちを込めて書いたお手紙やプレゼントを渡しました。
　すてきな会となりました。

　学年集会を行いました。
　卒業生を送る会の出し物、卒業式の送辞、卒業式の歌の練習を行いました。
　どの子も、６年生を気持ちよく送り出そうと一生懸命に取り組みました。
　５年生に向けての姿が見られ、たのもしさも感じました。

　「給食大好き大作戦」〜給食の大切さを知り、大好きになろう〜というテーマで実施しました。
　健康委員、給食委員による調査結果の発表の後、栄養教諭による給食に関する講話を聞きました。
　調査結果と講話を受けて、５・６年児童が給食を残さず食べるためにはどうしたらよいのかということについて話し合い、意見発表をしました。
　給食で栄養をきちんと摂ることの大切さについて学ぶよい機会となりました。