うめの花読書まつり企画の読み聞かせも、今日が最終日となりました。最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

３年生では、２回目のさくりんふれあい祭りに向けて準備を進めています。
お祭りに来て下さったお客さんに景品を準備したいと考えています。
喜んでもらえるには、どんな景品を準備したらよいのでしょうか。
みんなで悩みながら、考えています。

この日の議題は「授業の受け方を見直そう」です。
今までの授業の受け方を振り返って、良い受け方、悪い受け方から、もっと良くするためにはどうすればいいか考えました。

その２

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

２月の第２回さくりんふれあい祭りにむけて、準備を進めています。
１回目のお祭りでは、来ていただいたお年寄りの方々に楽しんでもらえたので、１回目よりももっと楽しんでもらいたいと考えています。

作戦を計画中です。
おじいさん、おばあさんをまた楽しませようと、みんなやる気満々です。

１２月に地域のお年寄りの方を招いて「さくりん　ふれあい祭り」を行った３年生は、２回目のお祭りを２月に開くことにしました。
１回目よりも、もっとお年寄りのみなさんと仲良くなろう、楽しんでもらおうと、みんなで話し合っています。

　磁石にくっつくもの、くっつかないものを見つけました。磁石にはどんなものがくっつくのかな？ふしぎが見つかるといいですね。

その２

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

学級委員を中心にして大谷選手のグローブの使い方について、学級で意見をまとめています。意見がまとまらないときは、先生からもアドバイスをもらっています。
大谷選手の願いがかなうように、桜井っ子が夢に向かってがんばれるような使い方ができますように。

長なわとびの練習をしていました。
ひっかからないように、タイミングを合わせて、高くジャンプしていました。
「せえの」と、みんなで声をかけ合っていました。

３学期の体育は短なわとびの技のレベルアップに挑戦しています。
前跳びでは、１００回以上跳べる子もいます。
ペアを作って、一人は跳んで、もう一人の子が数えて、レベルアップに挑戦しています。

パラリンピックに５回出場されたパラスキーヤー日本代表三澤拓様を招いて、道徳科の学習をしました。
ぜったいにあきらめないこと、挑戦することの大切さについて学ぶことができました。

３学期の図画工作科は、版画の印刷からスタートです。
どの色を組み合わせるかは、一人一人の工夫次第です。
色を決めて、印刷して、初めて作品の出来栄えがわかります。楽しみですね。どんな作品ができあがるか。

「げんき」
３年生は、書写の授業で、初めて毛筆に挑戦しました。
練習の成果を発揮しようとがんばっています。
作品は、書き初め展でご覧ください。

川のさかな
モチモチの木
Ｍｒ．インクレディブル
どこにいるの？シャクトリムシ

３年生では、今まで読んだ本の中から、友達にも読んでもらいたい本を紹介しています。
みんなで紹介し合って、すてきな本にであえるといいですね。

３年生が、みんなですわって、何かをしています。
集中して、虫めがねで太陽の光を集めています。
太陽の光を集めることで、ダンボールからけむりがたちのぼり、子どもたちから歓声があがっていました。
その光と熱の強さを実感することができました。

書き初めの練習をしました。
１枚目は、今までの練習を思い出しながら書きました。
２枚目と３枚目は、１月の書き初め会の本番と同じ気持ちで書きました。
本番のように練習することが大切です。