最新更新日:2020/12/04
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12月4日 一筆入魂

子どもたちは、お手本と向き合い、一文字一文字、真剣に書いています。
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12月4日 初めての書き初め

3年生の子どもたちが、書き初めの練習を始めました。
3年生になって、習字の勉強が始まり、筆や半紙の扱いにようやく慣れてきたところです。
今日は、美文字のこつと共に、書き初めの用の紙や文鎮の扱い方について教わりました。
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12月4日 5年生 和の文化について調べよう

5年生の子どもたちが、和の文化について、調べています。
和服や昔の遊びなど、子どもたちの興味・関心は広がっていきます。
ホームページで得られた情報をしっかり読み込み、自分に必要な情報を取り出します。
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12月4日 今日から人権週間

今日から人権週間が始まります。
人権週間にあわせて、先週から、図書室に「人権」に関するコーナーを特設してあります。
たくさんの子どもたちが興味を示してくれています。
この機会に、ご家庭でも、人権について、ぜひ話題にしてみてください。
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12月3日 5年生の子どもたちに拍手♪

「コロナ禍でもあきらめない」。
5年生の子どもたちに拍手♪
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12月3日 5年生 魅せた! ライトトワリング

本気の演技に、息をのむ。
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12月3日 5年生 開始前の一体感に浸る

本日、体育館で、5年生の子どもたちがライトトワリングを行いました。
オーディションで選ばれた16人の本気の演技。
その思いを全身で受け止める子どもたち。
わたしたちも、同じ空間で、同じ時間を過ごす幸せのおすそ分けをいただきました。
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12月3日 さくら組 考えた通りに動くかな

命令カードでプログラムを登録した子どもたちは、実際に冒険マップで車を走らせました。
自分が考えた通りに動いたかな。
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12月3日 さくら組 プログラミングカーを動かそう

さくら2組の子どもたちが、プログラミングカーに挑戦しました。
目的地までの道順を自分で考え、それにあった命令カードを組み合わせて登録すると、目的地まで車が進みます。
新しい学習指導要領で示されているプログラミング教育の取り組みの一つです。
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12月3日 4年生体育科 仲間のがんばり、励ましが力になる

長距離走は、自分との戦いだ、とよく言われます。
そんななか。共にがんばる仲間の存在、がんばりを認め励ましてくれる仲間の存在は、大きな力となります。
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12月3日 4年生体育科 自分との戦い

4年生の長距離走の練習風景です。
どの子も、真剣に、自分と戦っています。
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12月2日 学校を支える力 その2

栽培委員会の子どもたちが学校花壇の切り花を各教室に届けてくれました。
明日は、美しいマリーゴールドとその香りが、子どもたちを迎えてくれます。
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12月2日 学校を支える力 その1

今日の6時間目は、委員会活動でした。
高学年の子どもたちが、学校のためにがんばっています。
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12月2日 3年生 秋のマイコレクション その3

お気に入りの作品と一緒に、はい、チーズ♪
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12月2日 3年生 秋のマイコレクション その2

子どもたちは夢中で制作しています。
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12月2日 3年生 秋のマイコレクション その1

学校花壇のコスモスとマリーゴールドが目を楽しませてくれています。
まだまだ見ごろですが、栽培委員会では、春花壇の準備を行います。
休み時間になると、たくさんの子どもたちが、花を切って教室に飾ってくれています。
3年生では、「秋のマイコレクション」と題して、切り花を空き箱に飾りつけていました。
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12月1日 6年生算数科 なかまに分けて考える

この日の授業では、問題の場面をテープ図を表し、重なりの部分が意味することについて考えました。
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12月1日 3年生国語科 豆太の気持ちに迫る

子どもたちは、叙述に基づいて、豆太の気持ちに迫っています。
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12月1日 3年生国語科 モチモチの木

3年生の子どもたちは今、国語科の授業で『モチモチの木』を勉強しています。
豆太の気持ちの変化を読み取り、友達の考えと比較しながら、豆太の気持ちに迫っています。
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12月1日 2年生体育科 長距離走に挑む

今、桜井っ子は、体育の授業で、長距離走に取り組んでいます。
2年生の子どもたちの練習風景です。
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学校行事
12/7 個別懇談会
12/8 全校朝会8
個別懇談会
12/9 個別懇談会
12/10 個別懇談会予備日
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