入りたい部活動、楽しみたい行事、得意なこと、なりたい職業など、「I want to 〜」の文章を使って発表会を行っています。
小学校を卒業後の自身の将来の姿、未来の自分が楽しんでいる姿を思い描きながら自信をもって発表していました。

寄せ書き、サイン会をしました。
学級間で行き来し、たくさん思い出の言葉をもらっていました。
思い出をじっくりと読むと、その時の様子がうかんできますね。
文集委員が休み時間に作成していたアンケート、何度も見直した文集、３つのポーズを考えて臨んだ個人写真、曇りの中撮った集合写真。
みんなの思い出がたくさんつまっています。
大切にランドセルにしまう６年生の姿がありました。

式の練習も折り返しです。
今日は会場に音楽を流して、実際にどんなタイミングで歩くのか、どれくらいの速さで歩くのか、練習をしました。
４、５、６年生の合同練習でも、素敵な姿を見せてほしいです。

スイーツ作りを楽しんだり、スイーツをいっしょに食べたりしながら、６年間の小学校生活を振り返っています。
みんな、楽しそうに活動しています。

スイーツ作りを楽しんだり、スイーツをいっしょに食べたりしながら、６年間の小学校生活を振り返っています。
みんな、楽しそうに活動しています。

６年生では、ふれあいと団らんのよさや大切さを考えるために、お菓子作りとお菓子を食する計画を立てています。
この日は、次に行う「いっしょにほっとタイム」の準備をしました。

リコーダー　木琴　鍵盤楽器など　いくつかのパートを分担して合奏練習に取り組んでいます。
パートごとに練習しているグループ、２つのパートで練習しているグループがあります。
アドバイスし合いながら練習し、完成度を高めています。

パートごとにわかれて合奏の練習をしています。
リコーダーのパートでは、リズムに合わせて演奏できるように練習しています。

クラスで証書授与の練習をしています。
本番の雰囲気を考えながら練習に取り組んでいます。
練習の最後に、お世話になった先生から、貴重なお話をしていただきました。

６年生の社会科の授業では、三河一向一揆や本證寺について、社会科の専門の先生から詳しくお話を聞くことができました。
自分たちで調べたこと以上に詳しく教えてもらい、本證寺について一層興味をもつことができました。

今回は、証書の受け取り方を練習しました。
もらい方、もらった後の持ち方など、細かい動きについて確認しました。
本番までに練習して慣れていきましょう。

１年生から５年生のみなさん、心がほっこりするメッセージをありがとう。
それをまとめるために、きれいに貼ったり絵を描いたりしてくれてありがとう。

６年生の算数の授業では、小学校の算数のまとめに取り組んでいます。問題を解いて、先生に確認してもらいます。

光電池や手回し発電機に電気を作ったり、作った電気をコンデンサーに電気をためたりしました。
作った電気やためた電気が、乾電池の電気と同じようなはたらきをするか調べました。

卒業式の練習が始まりました。
誰に自分の姿を見せるのか
どんな気持ちで式に臨むのか
自分自身の卒業式に対する思いを確認し、友達と話し合いました。
その後、入場の練習など、動き方の練習をしました。

青空のもと、体育係の号令で準備体操が始まりました。
３学期の体育の授業では、なわとびの技の上達を目指しています。
前跳び、うしろ跳び、かけ足跳び、様々な技に順に取り組み、教え合ったり、跳んだ回数を競い合ったりしています。

６年生が長なわとびに挑戦しています。
１本の長なわとびに何人入れるでしょう。
みんなで声をかけ合ってタイミングを合わせています。

板に下書きが終わり、彫刻刀で板を彫っています。
真剣に彫る姿。
彫った後、彫り跡をきれいにしているために、何度も何度もやすりがけをする姿。
分からないところは、先生や級友に聞く姿が見られました。
「全然終わらないー」
「彫るの難しい」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。
完成が楽しみですね。

小学校で食べる給食も、残り数回になってきました。
給食当番さんが上手に手際よく盛り付けしています。
栄養満点の給食を届けてくださっているみなさま、ありがとうございます。

跳び箱とマットを使い、色々な技を披露する機会があります。
それまでに、技の精度を高めたり、違う技に挑戦したりしました。
練習の時には、友達からアドバイスをもらったり、練習の様子を動画に撮ってもらったりしました。
練習の工夫をする場面も見られました。
本番が楽しみです。