ふくろの中にどんな世界が広がっているのだろう
子どもたちは、想像をふくらませて、ふくろの中に自分だけの世界を作っています。
手をつっこんだり、中をのぞきこんだり
自分だけのひみつの世界が広がっています。

ラグビーボールを使ってパス練習をしました。
初めてラグビーボールにさわる子もいるようです。
ラグビーボールは、変わった形をしているので、難しそうです。
難しいけれど、子どもたちは楽しんでいます。

一の位はどこかな
下の玉は１
上の玉は５
まずは、そろばんの玉から数字を読む練習をしました。

自分で答えるのではなく、だれかに答えてもらうのでクイズの感覚で問題作りに取り組んでいます。

外国のことについて本やインターネットを使って調べたことを発表しました。
外国のことについてのポスターも作りました。
発表では、間の取り方や声の強弱を工夫することができました。

水の二画目は、中心の縦棒につかないように書きましょう。
全体のバランスを考えながら、ていねいに二画目を書いています。
満足のいく字が書けたかな。

白帽子の子が分からないところを聞いています。
赤帽子の子は分かったことを説明しています。
難しい問題もみんなで集中して、本気で考えることができました。

動物をあてるゲームをしました。
色　white？　black？
大きさ　big？　small？
形　long？
など　特徴について質問しました。
楽しみながら、外国語活動に取り組み、子どもたちは笑顔いっぱいです。

国旗のこと
食べ物のこと
スポーツのこと
服装のこと
国の違いによって、それぞれの特徴があります。
国語科の授業で調べた外国のことについて、発表しました。

水たまりを作って絵の具をたらすと、ふわっと色がにじんでいきます。
にじみでできた色や形からどんな世界が生まれるのでしょうか。
完成が楽しみです。

外国ってどんな特徴があるんだろう。
家のこと、食べ物のこと、服装のこと、一人一人がテーマを決めて調べています。

国語科の「外国のことをしょうかいしょう」の学習で、一人一人がテーマを決めて調べています。
食べ物のこと、家のこと、楽器のこと……。
日本にはないものがたくさんあって、興味をもって調べ活動を進めています。

高齢者の方に喜んでいただけて、楽しかった、嬉しかった、笑顔になれたという声が上がりました。
第３回もやりたい!という子もたくさんいました。
来ていただいたみなさん、ありがとうございました。

今日は、「つり」の練習の１回目です。
はじめに、たてと横の中心の線を描いて、全体のバランスを考えます。
「つ」は横長、「り」はたて長の形であるという、形の特徴を理解しました。

子どもたちの「もっと地域の人を元気にしたい」という思いから、第２回さくりんふれあい祭りを開催しました。昔遊びや魚釣り、射的などをして楽しみました。最後には、リコーダーの演奏と合唱をしました。
地域のみなさま、さくりんふれあい祭りにおこしくださりありがとうございました。

子どもたちの「もっと地域の人を元気にしたい」という思いから、第２回さくりんふれあい祭りを開催しました。昔遊びや魚釣り、射的などをして楽しみました。最後には、リコーダーの演奏と合唱をしました。

クリップを使って、磁石に近づけた鉄が磁石になるかどうか実験しました。
磁石から離してもクリップ同士が引き合っていることから、鉄は磁石に近づけると、しばらくの間、磁石になることが分かりました。

人にやさしい地域にしたい。地域のご高齢の方を楽しませたいという思いのもと、第１回さくりんふれあい祭りの反省を生かして、第２回目を計画し、実施しました。
ご高齢のみなさんと３年生の笑顔が教室いっぱいに広がり交流を深めていました。

人にやさしい地域にしたい。地域のご高齢の方を楽しませたいという思いのもと、第１回さくりんふれあい祭りの反省を生かして、第２回目を計画し、実施しました。
ご高齢のみなさんと３年生の笑顔が教室いっぱいに広がり交流を深めていました。

学校の周りを実際に歩いて、安全のための施設を調べました。
見学後、調べたものと安全のためのどのような働きがあるかを発表しました。
縁石、押しボタン信号、子ども１１０番の旗、ガードレールなどについて発表しています。