練習の成果を思いっきり出しました。

学級全員で力を合わせてがんばりました。

児童代表のことば、選手宣誓があり、サクライピック開会しました。

サクライッピックの南中ソーランに向けて練習をがんばっています。
全員で気持ちを込めて踊ります。
当日を楽しみにしています。

すいせんのようす、ありのようす、カエルのようす……。
クラスのみんなで意見を聴き合いながら、みんなで考えています。

色、形、大きさなど、観察のポイントをきちんと決めて観察しました。
ていねいに観察して、スケッチできました。

国語辞典の使い方を勉強しました。
意味がわからない言葉が出てきたときに、国語辞典で調べればすぐにわかります。
わからないことがわかると楽しいですね。

「色」「形」　〜のような、〜みたいな
「大きさ」　　〜と同じくらい　定規を使って長さを測る
本物みたいにスケッチすること
観察したことがわかるように文章で記録すること
観察するときの大切なことを学びました

　復習としてわり算の問題を解いたあと、タブレットのスカイメニューを使って、わり算の問題作りに挑戦しました。
振り返りでは、
「問題を作るのは、すごく頭を使った。」
「問題を作っている人はすごい。」と話していました。

汗ばむような快晴のもと、３・４年生のサクライピックリハーサルが行われています。
来週の本番に向けて、力いっぱいがんばっています。

大きさ、形、色と、観察するポイントをしっかりと決めて観察しました。
観察したことをもとにして、ていねいに記録できています。
成長の変化がわかりやすいですね。

マイタブレットのアプリ「ｅライブラリ」を使って、一人一人が学習したい内容を選んで、問題に挑戦しました。
情報教育支援のＳＥさんがレベルアップに協力してくださいました。
そのおかげで、楽しく学ぶことができました。ありがとうごうございました。

体育館では、地図を見ながら信号のある交差点の渡り方、踏切の渡り方を勉強しました。
１年間の交通事故で亡くなった人の人数を教えてもらいました。
３時間に１人のいのちがなくなっていることを知り、改めて、いのちを大切する気持ちを強くしました。

交通安全教室で自転車の乗り方を勉強しました。
見通しの悪いところでは、左右を確認すること。
カーブは、スピードを落とすこと。
いのちを守るために大切なことを学びました。

国語科の「すいせんのラッパ」で「かきね」という言葉が出てきました。
「かきね」ってなんだろう。
かきの根っこかな。
文章や教科書の絵から考えました。

友だちみんなで「友だち」を合唱しました。
〜いっしょにすごすいろんなときがとてもたのしみだね〜
とても元気な声で楽しそうに合唱していました。

学区の地図を見て線をひいています。
青は川。
黄色は名鉄。
自分の家はどこだろう。

安城市の地図を一生懸命見ています。
先生から「桜井小学校の北には何がありますか」という問題が出されました。
一人で見たり、二人で見たり、三人で見たり、自分に合った調べ方で考えています。

葉っぱの上の幼虫を一生懸命観察しています。
どこに幼虫がいるかわかるかな。
細かく幼虫やたまごを観察して、ていねいに記録しています。

３年生になって初めての図工の時間。
筆を使ってトントン塗ったり、水の量を調整して塗ったりと、楽しい図工の時間になりました。