式の練習も折り返しです。
今日は会場に音楽を流して、実際にどんなタイミングで歩くのか、どれくらいの速さで歩くのか、練習をしました。
４、５、６年生の合同練習でも、素敵な姿を見せてほしいです。

スイーツ作りを楽しんだり、スイーツをいっしょに食べたりしながら、６年間の小学校生活を振り返っています。
みんな、楽しそうに活動しています。

スイーツ作りを楽しんだり、スイーツをいっしょに食べたりしながら、６年間の小学校生活を振り返っています。
みんな、楽しそうに活動しています。

６年生では、ふれあいと団らんのよさや大切さを考えるために、お菓子作りとお菓子を食する計画を立てています。
この日は、次に行う「いっしょにほっとタイム」の準備をしました。

リコーダー　木琴　鍵盤楽器など　いくつかのパートを分担して合奏練習に取り組んでいます。
パートごとに練習しているグループ、２つのパートで練習しているグループがあります。
アドバイスし合いながら練習し、完成度を高めています。

パートごとにわかれて合奏の練習をしています。
リコーダーのパートでは、リズムに合わせて演奏できるように練習しています。

クラスで証書授与の練習をしています。
本番の雰囲気を考えながら練習に取り組んでいます。
練習の最後に、お世話になった先生から、貴重なお話をしていただきました。

６年生の社会科の授業では、三河一向一揆や本證寺について、社会科の専門の先生から詳しくお話を聞くことができました。
自分たちで調べたこと以上に詳しく教えてもらい、本證寺について一層興味をもつことができました。

今回は、証書の受け取り方を練習しました。
もらい方、もらった後の持ち方など、細かい動きについて確認しました。
本番までに練習して慣れていきましょう。

１年生から５年生のみなさん、心がほっこりするメッセージをありがとう。
それをまとめるために、きれいに貼ったり絵を描いたりしてくれてありがとう。

６年生の算数の授業では、小学校の算数のまとめに取り組んでいます。問題を解いて、先生に確認してもらいます。

光電池や手回し発電機に電気を作ったり、作った電気をコンデンサーに電気をためたりしました。
作った電気やためた電気が、乾電池の電気と同じようなはたらきをするか調べました。

卒業式の練習が始まりました。
誰に自分の姿を見せるのか
どんな気持ちで式に臨むのか
自分自身の卒業式に対する思いを確認し、友達と話し合いました。
その後、入場の練習など、動き方の練習をしました。

青空のもと、体育係の号令で準備体操が始まりました。
３学期の体育の授業では、なわとびの技の上達を目指しています。
前跳び、うしろ跳び、かけ足跳び、様々な技に順に取り組み、教え合ったり、跳んだ回数を競い合ったりしています。

６年生が長なわとびに挑戦しています。
１本の長なわとびに何人入れるでしょう。
みんなで声をかけ合ってタイミングを合わせています。

板に下書きが終わり、彫刻刀で板を彫っています。
真剣に彫る姿。
彫った後、彫り跡をきれいにしているために、何度も何度もやすりがけをする姿。
分からないところは、先生や級友に聞く姿が見られました。
「全然終わらないー」
「彫るの難しい」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。
完成が楽しみですね。

小学校で食べる給食も、残り数回になってきました。
給食当番さんが上手に手際よく盛り付けしています。
栄養満点の給食を届けてくださっているみなさま、ありがとうございます。

跳び箱とマットを使い、色々な技を披露する機会があります。
それまでに、技の精度を高めたり、違う技に挑戦したりしました。
練習の時には、友達からアドバイスをもらったり、練習の様子を動画に撮ってもらったりしました。
練習の工夫をする場面も見られました。
本番が楽しみです。

６年生が、図画工作科で作成した紙芝居をペア学級の１年生に発表しました。
１年生ががわかりやすいように、話し方を工夫していました。
ペアの１年生も紙芝居にくぎづけです。

日本講演新聞中部支局長　山本孝弘様を講師にお迎えし６年生が講演会に参加しました。
中学校進学を目の前に控えた６年生が、自分自身の幸せな未来を作るために、講師の先生から「幸せに生きる３つの方法」を教えていただきました。