４コマ漫画株式会社のみなさんが「絵」にまつわる素敵な企画を計画・実践してくれました。
クラスのみんなは笑顔いっぱいで楽しむことができました。

空気のあたたまり方について、実験を通して考えました。
「教室の上部と下部で温度が違ったよ」「あたためた空気がうずまきみたいにぐるぐる回っているよ」など、実験からたくさんのことを学んでいました。

ホワイトボードミーティングの手法を取り入れて、アンケート作りをしました。
子どもたちは自然と体を寄せ合わせ、一生懸命考え合いました。
来週、桜井っ子みんなにアンケートのお願いに行く予定です。

飛び出すしくみを使ったメッセージカードを使って、お世話になった方に感謝の気持ちを伝える活動をしています。
カードに思いを込めながら、ていねいに作成していました。

「調べたことを報告しよう」の学習では、「分かりやすく伝えよう」を目標にして学習しています。
分かりやすくするために、アンケートを活用します。
分からないことがあったとき、友達と協力しながら最後まで頑張る様子がありました。

「クラスのみんなを『スマイル』にしたい」という思いをもって、会社の子が企画・運営をしてくれました。
様々な企画があり、おおいに楽しむことができました。
「スマイル」いっぱいのすてきな時間となりました。

走り幅跳び、走り高跳びの学習が終わったので、たのしい体育を使って学習全体を振り返りました。
振り返ることで、学んだことを次の体育学習につなげていきます。

グループの友達と協力して実験ができました。
実験結果から「どうして？」「なぜ？」と、考えを深めている様子もありました。

毎週木曜日の漢字小テストの時間。
漢字力テスト本番に向けて、こつこつと頑張る様子がありました。

飛び出す仕組みを使ったハッピーカードにチャレンジしています。
カードを通して、家族の方に感謝の気持ちを伝えます。
子どもたちの思いが届きますように…。

「スプリンギン」という学習用アプリを使って、プログラミング学習をしました。
分からなかったり、困ったりしたら、赤白帽子をかぶったミニティーチャーの子やSEさんと一緒に何度もチャレンジし直す様子もありました。
何事にも前向きに取り組んでいてすばらしかったです。

今日は金属のあたたまりかたについて、実験を通して学びました。
グループの友達と協力して、「安全第一」で取り組むことができました。

自分の考えを相手に伝えるために大切なことを考えながら、意見文を書きました。
テーマは、さくらい学習の「桜井クリーン隊」にしました。
教科と教科をミックスすることで、学んだことをいろいろな場面で使えようにしていきます。

愛知県の特色について、学習用プリントを使ってまとめています。
教科書やMyタブレット、社会ノートを使って、今までの学びを思い出しながらまとめている様子がありました。

金属をあたためると体積はどうなるのか、実験を通して考えました。
「安全第一」を合言葉に、どのグループもルールやマナーを守って実験することができました。

外国語では、オリジナルパフェを作るためにはどの果物がほしいのか、コミュニケーション活動をしました。
いろんな友達と積極的に関わり合っている様子がありました。

みなさんと一緒に、環境について今一度考え直せるように、パワーポイントを使ったプレゼンやオリジナルの演劇、歌・ダンスなどで、学習の成果を発表しました。
４年生の思いがみなさんに届きますように…。

飛び出す仕組みを使って、カード作りにチャレンジしています。
このカードで感謝の気持ちを伝える予定です。
今日は練習を通して、いろいろ飛び出す仕組みがあることを学びました。

「一人でも多くの桜井っ子に本のおもしろさを知ってほしい！」を合言葉に、本の帯作りをしました。
国語の教科書でも紹介されている「４年生のおすすめ本」の中などから自分で１冊選んで作りました。
これからたくさんの桜井っ子が手に取ってくれると思うとわくわくします。

「動物」をテーマに版画の学習を進めてきました。
作品が完成したので鑑賞会をしました。
友達一人一人の頑張りを認め合う様子がすてきでした。