保護者のみなさま、地域のみなさまのご支援とご協力のおかげで、桜井っ子が笑顔と幸せいっぱいで学校生活を送ることができています。
ご参観ありがとうございました。

毎週木曜日の朝はアドジャンの日です。
子どもたちはこの時間を楽しみにしています。
読書週間があったので２週間ぶりでしたが、おおいに楽しむことができました。

２年生のみなさんが校外学習をした際、ポイ捨てのごみを拾いました。
ただ、そのごみをどのようにしたらよいのか分からず、困っていました。
そこで、さくらい学習で学区のポイ捨て問題について学習した４年生がレスキューに行きました。
ポイ捨てのごみを分別し、すべてきれいに片づけました。
学んだことを生かして下級生を助ける様子がとても素晴らしかったです！

お楽しみ会社のみなさんが、「４年生の思い出を１つでも多く作りたい」という思いのもと、外遊びイベントを企画・運営してくれました。
男女関係なく、みんなで楽しもうとする様子がありました。
授業なのできちんと振り返りの時間ももちました。
振り返りをもとに、次回はよりよい会社活動を目指します。

「ポップ」作りを通して、自分のおすすめの本を紹介する活動をしています。
１人でも多くの子が本を読んでくれるように、工夫して取り組む様子がありました。

３学期も残りが少なくなってきました。
「１つでも多くの思い出を作りたい！」と、絵に関係した会社のみなさんが絵しりとりの企画を開いてくれました。
学級のみんながおおいに楽しんでいる様子がありました。
関係の会社のみなさん、企画・運営をありがとうございました！！

「より遠くへ跳ぶためには、どのようにしたらよいのか」を学習テーマとして走り高跳びにチャレンジしています。
何度も運動を繰り返す中で自分なりの方法を見つけていきます。
今後の子どもたちの活躍に期待です。

大谷選手からいただいたグローブがついにやってきました！
それぞれのベストショットは撮れましたか？
未来のメジャーリーガーになるのは誰でしょうか。

百人一首の中でも特に有名な短歌に限定した「十人一首」盛り上がっています。
読み手も子どもたちがチャレンジしています。
子どもたちは上の句で札を取ってしまうので、本当にすごいなと感心です！

「Do you like〜？」という文法を使って友達の好きなものを質問し合いました。
積極的にコミュニケーションをとっている様子が印象的でした。

本来は百人一首ですが、特に有名な短歌「１０点」に限定して、十人一首大会をしました。
枚数を少なくし、ペアで取り組んだことで、クラス全員が親しむことができました。
上の句で札を取れるように、暗記を友達とともに頑張っている様子が印象的でした。

国語辞典を使って熟語の意味を考えました。
今までの学びを生かしながら、友達と一緒に考えながら、一生懸命頑張ることができました。

学級の全員で１つの輪をつくり、パワーアップ会議をしました。
「ありがとうみつけ」というコーナーでは、日ごろの感謝の気持ちを伝え合い・聞き合いました。
笑顔いっぱいのすてきな雰囲気となりました。

毎週木曜日の朝の時間は漢字小テストがあるので、自分で学習計画を立てて勉強しています。
明日の小テストで、学習の成果が表れるといいですね。

うめの花読書まつり週間ということもあり、いろいろな先生が読み聞かせをしてくれました。
本の世界をおおいに楽しむことができました。

版画では、毛なみのある動物にチャレンジしています。
彫刻刀を使って細かいところまで表現をしようと頑張っていました。
インクをつけるとき、友達と協力してていねいに取り組む姿が素晴らしかったです。

ものの温度と体積の学習をしています。
今日は、冷やしたビンの上に濡らした１円玉を置き、手でビンを温めると１円玉が動くという実験をしました。
考察の時間では、実験結果（事実）をもとに「１円玉が動く理由」について、友達とともに考え合う様子がありました。

その２

うめの花読書まつり企画の読み聞かせも、今日が最終日となりました。
最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

ハードル走では、「心地よく走るためには」をテーマとして学習しています。
自分たちでハードルの間隔や置き方を考えて、何度も試しながら最善策を探っています。
「間隔をそろえたほうがよさそうだよ」「歩数に注目すると走り方が安定するよ」など、いろいろな気付きがありました。

写真は、見学した子が撮ってくれました。
ありがとうございました！