学級の子にアンケート調査をして、それについて報告する原稿や資料作りをしました。
子どもたちは、Formsの結果を見て、気付いたことや分かったことをまとめています。

自分たちの生活の中で、学級の子に聞きたいことをグループで考えました。
そのテーマについてアンケートを作成しています。
アンケートは、fomsを使って、グループで共同編集をしました。
どんなアンケート結果になるのかが楽しみです。

言葉のきまりを活用して、百人一首の学習を行いました。
五・七・五・七・七に線を引いて分けるとき、
「声を出しながら読むと分けやすくなると思います」
という意見が出ました。
声に出しながら読み、一問ずつ取り組みました。

子どもたちは「SDGs〜環境学習〜」をテーマに発表練習をしています。
今日は学年全体で合同練習を行いました。
司会、発表、ダンス、リコーダーのそれぞれのチームで取り組んできたことを通して行いました。
本番までもう少し、みんなで一生懸命頑張ります。

分数の学習のまとめを行いました。
一問ずつ確認し、分からないところは先生に教えてもらったり、
友達と教え合いながら取り組んだりしています。
みんな、一生懸命取り組んでいます。

テスト返しを行いました。
テストを返されるまで、緊張しながら待ちました。
その後、自分の間違えたところを直しました。
これからの学習に気を付けていきたいですね。

学校歯科医、歯科衛生士の先生方を講師にお迎えし、むし歯予防の方法を学びました。
大切な歯を守るには、むし歯になりにくいおやつを選ぶこと、時間を決めて食べること、よくかんで食べることが大切と教えていただきました。
食べた後の歯みがきも大切。歯と歯の間やみぞもていねいにみがいて、みがき残しがないようにしたいですね。

うめの花読書まつり　読み聞かせ５日目になりました。
読み聞かせボランティアのみなさん、図書委員のみなさんの読み聞かせで気持ちよく一日が始まりました。図書委員のみなさんは、２回目の読み聞かせになり、１回目よりも工夫しながら上手に読むことができています。
楽しい時間をありがとうございました。

うめの花読書まつり　読み聞かせ５日目になりました。
読み聞かせボランティアのみなさん、図書委員のみなさんの読み聞かせで気持ちよく一日が始まりました。図書委員のみなさんは、２回目の読み聞かせになり、１回目よりも工夫しながら上手に読むことができています。
楽しい時間をありがとうございました。

天気の良い日に、ボール運動としてドッジボールを行いました。
ミニコートで行ったことで、たくさん投げる、動くなど、
多くの活動ができました。