４年生は、３回目の水泳の授業でした。
今日は気温が高く、プールに入った時にうれしい声が聞こえました。
各コースで分かれて、少しずつ泳げるように頑張っています。

「学年で楽しい時間を過ごしたい！」
第１弾として、６月２４日、学年ドッジボール大会を行いました。

学級委員は、この日にむけて準備をしてきました。
特に大事にしたことは、「勝ち負けじゃなくて、クラスの絆を深めるものにしたい。」
ということでした。勝ち負けに関係なく、みんなの笑顔があふれるドッジボール大会になりました。

算数科では、身の回りにある小数について調べました。
ジュースの成分表や体温計など、いろいろなところに小数が使われていることに気づきました。だけど、0.85や0.03など、３年生では見たことがない小数を見つけました。

今からどんな学習になっていくのか、楽しみです。

４年生は、２回目の水泳の授業でした。
梅雨の晴れ間をねらって、子どもたちも楽しみながら授業に参加しました。
「水に潜れるようになってきたよ。」
「前よりも泳げる距離が伸びたよ。」
など、一人一人自分の目標に向かって頑張りました。

「学校に届く水はどこから来ているか考えよう」をめあてに学習に取り組みました。
学校に届く前に水をきれいにしている場所があり、多くの工夫があることに気づきました。
最後に、浄水場の仕組みを絵や図でまとめました。

今日の図画工作科の授業では、初めてのこぎりを使いました。
「うまく切れるかな。」
「けがしたらどうしよう。」
慣れない作業でしたが、がんばって切ることができました。

いろいろな天気についての学習をしました。
晴れ、曇り、雨、雪、雷など、いろいろな天気を英語でどのように言うのか、イラストを見ながら考えました。

社会科見学の様子です。

社会科見学の様子です。

社会科見学の様子です。

今日も、４年生の２学級が見学に出発しました。

今日は、リサイクルプラザと環境クリーンセンターに行きました。
リサイクルプラザでは、ビンやカン、燃えないゴミの処理の仕方について勉強しました。
環境クリーンセンターでは、燃えるゴミの処理の仕方について勉強しました。
実際に、ゴミがクレーンで回収されている様子を見て、子どもたちは感動していました。

「それぞれの場面で起きたできごとをたしかめよう。」をめあてに学習に取り組みました。
場面を整理するために、教科書に時・場所を表すところに線を引き、全体で話し合いました。
「朝の日差しのことばから、時で分かるね。」
「春の運動会って書いてあるよ。」
など、線を引く中でたくさん見つけることができました。

２年生のペアの子達に、おすすめの本の紹介をしました。
学習アプリの「絵本ひろば」を活用し、声の大きさ、間のとり方などを工夫しながら読み聞かせをしました。
「楽しかったです。」
「こんな本があるなんて知らなかったので新しく知れてよかったです。」
など、ペアの子から嬉しい感想をたくさんもらいました。

大型バスとマイクロバスで出発しました。
学校を離れて，ゴミ処理について見学学習をします。学校では見ることができない実物をしっかりと見てきてくださいね。

今日はあじさい読書まつり最終日。先生が隣のクラスで読み聞かせをしました。
先生たちはどんな本を選んでくれたのでしょうか。
「おもしろかった！」の声をたくさんもらって先生たちも嬉しそうでした。

「２年生におすすめの本を紹介しよう」に向けて、ペアで読む練習をしました。
「ゆっくり読めていて分かりやすかったよ。」
「絵がかわいいっていうところが分かりやすいね。」
など、読む役、聞き役に分かれながらアドバイスをし合いました。

のこぎりで木を切り終え、釘と金づちを使って作品を組み立て始めました。
生き物をテーマにして、動くように工夫しながら作っています。完成に向けて、一人一人真剣に取り組みました。

クラスの子が誕生日になると、誕生日係がみんなで一緒にお祝いをします。みんなにお祝いしてもらえると、気持ちがいいですね。

今日の授業から新しい単元に入りました。

目には見えないけど、目の前に確かにある「空気」
その空気の力を感じようと、袋に集めてみました。
ふわふわとしたり、押し戻されたり…。
これからの学習がとても楽しみな様子でした。